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过“有主题的生活”
面对繁杂琐碎、日复一日的教学生活，如何不倦怡呢？有人给出了一个很好的建议：过“有主题的生活”。就是每一周每一天，都要使自己有一个兴趣主题，或阅读一本书，或研究一个问题，或写作一篇文章，或规划一次活动。总之要让每天的生活有目标。四月的主题是什么？
四月的主题是复习迎考，精心设计每一节复习课，精心选择每一道典型例题，精心批改每一份测试卷。当然，按惯例，考试之后就是质量分析。为什么一定要质量分析呢？我以为一方面是科学分析数据，找出差距。更重要的是优秀备课组、优秀班主任、优秀教师交流管理与教学的经验。差距的产生必然有诸多原因，成绩的背后一定有辛勤的付出，有道“天道酬勤”。教师们的经验很宝贵，是最好的校本化的资源，值得借鉴。初一数学备课组坚持每周一第5、6节课的推麿听课与议课，开展“学案教学”研究，坚持每周一练，基础过关，用备课组的集体智慧，用备课组的进取氛围，促进着青年教师的快速成长。初二英语备课组，充分发挥课代表的小助手作用，加强专项作业的训练，质量突出。初三的数学、物理备课组，面对第一次省级统考，加强研究，编写了二轮专题复习资料，针对性开展错题反复做，基础中等题过关，并在实验班实行了针对“最后一题”的每日一题。徐俊老师坚持听课，坚持二次备课，坚持作业面批，坚持70分以下学生个个过关。杨沁怡老师坚持每天默写5个单词，积少成多。王群丽老师给学生余地，让学生兴趣自由生长，给学生舞台，让学生充满自信。沈梅去老师认认真真带班，扎扎实实教学，教学成绩屡超实验班，班级成绩稳居同类班级第一。张国林老师，一位教体育的班主任，一位语、数、外全能的老师。还有张艳、林林、张冉等一大批优秀教师，他们主动投身教学改革，以创造性的工作态度、工作方式过着有主题的生活，也收获着成功的快乐。
四月主题是读书。“朝雨文学社”的小记者参加南京市关工委、家教周报社主办的“爱祖国、看南京”公益活动。文学期刊《泽》创刊了，文学爱好者有了抒发情感，表达思想，展现个性的平台。第三届读书节开幕了，初二年级的师生们与著名儿童文学家黄蓓佳共度了“倾听风铃”——黄蓓佳经典作品交流会，一段美好的时光。初一年级的师生将共同演绎经典诗篇的精彩诵读。学生们的校园生活丰富起来了，学生们的笑容灿烂起来了。是谁拉来了精彩的一幕幕？是雨中一群热爱文学、热爱语文教学的语文教师。栾娟等教师成立了“朝雨文学社”，郭靖等老师承担了《泽》的编辑与组稿，王胜主任、杨秀华、徐从群、陶新凤、张米凤等组长们带领备课组老师们组织了读书节的各项活动，还有元旦联欢会上章婷老师、张米凤老师的创作，周文明、杨志新、崔霞等老师在OA平台上的篇篇美文。无处不洋溢着他们的热情，流淌着他们的才情。还有学校的1212教师读书俱乐部，在4.23这个特殊的日子，组织了别开生面的影像阅读。在谢天老师的精彩主持下，大家共同欣赏了经典电影《放牛班的春天》，并交流了各自的观感。
当然还有爬山、瑜伽、摄影……
过“有主题的生活”，没有主题的日子忙碌却无作为。带着任务和问题工作，才不会无所事事。不要视公开课为负担，视反思写作为折腾。在公开课的麿砺中，在反思写作中，在各类活动中组织中才会收获成功，收获自信，收获快乐
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