及时雨润教学心田,专家助力雨中辉煌——南校区五月份英语教研组活动专家讲座5月16日下午,本学期英语教研组第三次活动在学术交流中心举行。本次活动的主题是区教研员薛云爱老师受邀作专家讲座。初中英语教研组全体老师参加,活动由教研组长刘浏主持。薛老师讲座的主题为《从中考英语命题语言特征谈英语复习方向》。讲座以南京市中考英语命题语言特征为基础,从中考题型的角度指出了复习方向:语法复习要系列化整理、语境化操练、篇章中应用、以动词为抓手;任务型阅读要精选语篇、精准突破,复习方向有三:加强词性转换训练、加强释义转换训练、加强句型转换训练;书面表达的复习方向有三:加强课标话题的训练、加强基于评分标准的作文指导、关注热点话题的训练。最后,薛老师提出了中考前20天的建议:盘点知识、夯实基础、回归教材、组合训练、加强心理疏导。雨花台中学的英语学科是初中部的传统优势学科,这与全组老师的得法教学和辛勤努力密不可分。同时大家也意识到:在埋头苦干的同时,要适时地仰望星空。薛老师是雨花台区中学英语学科的领航人、一线专家。从她的讲座中,老师们从宏观和微观的角度掌握了大量的中考质量数据,获得了概括性、系统性、直观性的干货资料,得到了一线的、最直接的考前教学指导。本次讲座紧随一模考试之后、距离中考还有一个月的时间,可谓一场及时雨,滋润着雨中每位英语老师的教学心田。 面对中考,雨中英语教师沉着冷静,砥砺前行。相信在薛云爱老师这样专家的指导下,雨中的英语学科一定会续写2018中考的辉煌篇章。
“研”途有风景,实践吐芬芳——南京市“十三五”课题基于“以写促学” 的雨花英语新课堂的实践研究:同课异构阅读课型研讨 5月14日上午,区八年级英语教研活动在雨花台中学春江分校举行。本次活动以课题引领,同课异构的方式体现“以写促学”的雨花英语新课堂的实践研究。我校初二英语备课组全体老师与全区其它学校近40位八年级英语教师参加了本次活动。 春江初二年级谢青老师给我们带来了牛津英语八年级下第七单元International Charities 阅读第一课时。谢青老师的课堂充分体现了基于学情,循序渐进的教学理念。将慈善话题与学生日常生活结合,细节之处彰显教师的用心构思。来自共中的邓露琴老师同课展示,以视频引入渲染氛围,以志愿者招聘广告为结束,真正让英语学习成为一种输出文化意识的工具。两位年轻教师对课堂的驾驭能力,对课本的建构能力,对学情的把握均得到了在场老师的一致好评。 我校的英语教研组长、初二英语备课组长刘浏老师给各位老师们带来了题为《意识载课堂 实践吐芬芳》的讲座。刘浏老师从自身教学心得和教研之路出发,分享了几节优秀课堂的设计案例。这些英语课堂从阅读课型到复习课型,无一不彰显着英语课的核心素养,英语教育者的人文情怀。刘浏老师的认真钻研作风和工作激情让在场老师动容。 区教研员薛云爱老师充分给予年轻老师成长和锻炼机会,让三位年轻发表自己对同课异构的两节课的看法。雨中的徐硕老师细微处见真知,从阅读课的每个环节设计对比做赏析并提出了宝贵意见。 一中实验的许济雯老师从课程导入和输入环节发表自己的见解,充分肯定和赞扬了授课老师的巧妙心思并对反馈提出改善意见。来自金中岱山的许沐宇老师高屋建瓴,以输入-内化-输出理论为基础,客观理性的对阅读课的教学目标和方式的呼应提出了宝贵建议。 最后薛云爱老师对本次教研活动做了总结和展望。本次同课异构主题“以写促学”的“写”并不是局限于写作,而是根据学情,将学生每节课所学所得落实于笔头,有利于知识的内化和巩固。薛老师真切的表达了对年轻教师的教研希望,希望雨花区各位教师有总结反思意识,从每节课的感悟入手,切实的记录自己的思考和心得。将理论和实践结合,在课堂中教研,在教研论文中记录课堂,关注自身的专业发展。薛云爱老师的发言鼓舞感染了在场的每位老师。英语教学是有生命,有感悟,有情怀的。
5月23日下午,南京市陶老师工作站张燕老师来到我校为全体初三考生做心理讲座。张老师通过游戏的方式,与孩子们积极互动,她带给孩子们一部中考成功的心理秘籍,即热爱生活,志远行近;用心相随,积极应对。最后她送给处于焦虑中的初三考生三颗心:平常心、积极心和奋进心。以此为孩子们放松减压,面对即将到来的中考。
5月17日,雨花台中学高中政治备课组于教师书吧组织开展教研活动,活动由茆老师主持。本次活动由戴文澜老师带来关于《普通高中政治课程标准(2107版)》的解读。戴老师分别从文本结构、编写依据、课标内容和实施需求等四个方面进行解读,并对课标内容和实施需求进行详实的讲解。戴老师认为课标内容应分为六个部分进行思考,课程性质中的“变”、课程的基本理念中的“变”、新增“学科核心素养”、课程目标发生改变、课程结构优化调整和学业质量要求的补充等。戴老师的讲解帮助在场教师更加深入的了解新课改的内容。会议最后在场教师积极提问,并开展热烈的讨论,对今后的教学提供针对性的方案和意见。探讨戴老师给予了解答,本次活动圆满结束。
2018年南京市雨花台中学科技特长生考生加试成绩公示根据南京市教育局宁教中【2018】13号文规定, 2018年雨花台中学科技特长生加试成绩合格及预录取名单,现公示如下:序号姓名毕业学校建档号成绩备注1巫思言南京一中初中部180411014176合格。预录取2余珊南京市雨花台中学181401005973.5合格。预录取3吉祥南京市雨花台中学181401007972合格。预录取4徐锐南京市雨花台中学181401048671.5合格。预录取5彭琬婷南京市雨花台中学181401046270.5合格。预录取6周辰欣南京市雨花台中学181401025269合格。预录取7唐燕妮南京市雨花台中学181401005567合格。预录取8王海峰南京市雨花台中学181401063266合格。预录取9许潇予南京市雨花台中学181401049966合格。预录取10程艺洋南京市雨花台中学181401016565.5合格。预录取11马驰南京市雨花台中学181401050065.5合格。预录取12陈宇锐南京市雨花台中学181401067165合格。预录取13邢仕恒南京市雨花台中学181401050564.5合格。预录取14周凡皓南京市雨花台中学181401062364合格。预录取15董杨阳南京市雨花台中学181401049864合格。预录取公示时间为:2018年5月24日至5月28日。
5月22日上午,由江苏省教育厅、江苏省体育局主办,雨花台区人民政府承办的“2018江苏省青少年校园足球现场推进会”在我校隆重举行。江苏省教育厅朱卫国副厅长、江苏省体育局刘彤副局长、江苏省体育局王伟中副局长、省教育厅体卫艺处张鲤鲤处长、省体育局青少处辛丽处长、雨花台区人民政府余清副区长以及省校足办、南京体育学院、苏宁体育的主要负责领导、全省13个大市的教育局、体育局的分管局长、全国校园足球特色学校校长代表等一行360多人参加了此次会议。首先,大家兴致勃勃的观看了我校高中组、初中组一队和二队的足球队员们现场展示的日常高水平足球技战术训练,雨中、铁小、雨外小三所学校的足球微课展示和来自雨中等七所中学的足球啦啦操表演。我校足球队及足球微课高质量的展示得到了来宾们的高度赞赏,足球啦啦操的表演更是赢得了来宾们的阵阵掌声。会上,雨花台区人民政府副区长余清致欢迎词,雨花台区教育局刘善海局长代表区教育局与南京体育学院足球学院袁野院长现场签订了“校园足球战略合作协议”,我校冯志强副校长代表学校从足球内涵、机制创新和成效凸显等三个方面做了“我们,一直在领航的路上”的交流发言。最后,省体育局刘彤副局长和省教育厅朱卫国副厅长分别就全省青少年足球青训建设以及全省青少年校园足球的展望做了重要讲话。
2018年5月20日下午,由南京市教育局主办,我校承办的第七届南京市高中生“五四”辩论赛总决赛在我校学术会堂隆重举行。市教育局孙百军局长、市委教育工委张生书记、江苏新闻广播黄旭曦书记、市委教育工委夏莹副书记、市教育局张利明副局长、祁寿东副局长、雨花台区教育局刘善海局长,雨花台区委教育工委盛云生书记,我校穆耕森校长等领导出席观摩。观看赛事的还有市教育局相关处室负责人、各区教育局中教科长、市级比赛各参赛学校的分管领导、老师和学生代表、家长代表共400余人。本届辩论赛的主题是“思辨的青春”,总决赛现场,南京市中华中学代表队和南京师范大学附属中学代表队围绕着“对于人生,诗和远方、事和当下究竟何者更重要?”这一辩题进行了激烈辩论,碰撞出精彩的思维火花。最后,南京师范大学文学院党委副书记、副教授张鹏进行了深入点评和专业指导。经过六位专家评委和31位大众评委团的投票,最终南京师范大学附属中学代表队获得本届辩论赛冠军,南京市中华中学获得亚军,南师附中王馨蕾同学获得“年度比赛最佳辩手”,江苏省六合高级中学获得“最具网络人气奖”。我校高二年级部分学生现场观摩了比赛,14位学生担任了本届辩论赛总决赛的学生志愿者。他们时刻坚守自己的工作岗位,出色地完成了各项服务工作,确保了比赛的顺利进行,也充分展现了雨中学子笃行、尚雅的文化气质。我校始终坚持“培养学生‘带得走’的能力”和“培养尚雅、崇信的现代人”的教学、德育核心理念,重视培养学生奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,营造出向上向善、团结诚信的校园风尚。
2018年南京市雨花台中学足球特长生考生加试成绩公示初中升高中足球特长生加试合格名单及加试成绩序号姓名性别毕业学校建档号加试成绩录取意向1吕 鸣男南京市雨花台中学1814010453/免试直升2宋子文豪男南京市雨花台中学1814010599/免试直升3张 强男南京市雨花台中学1814010230/免试直升4汤智恒男南京市雨花台中学1814010401/免试直升5胡 涛男南京市雨花台中学1814010646/免试直升6权俊哲男南京市雨花台中学1814010460/免试直升7杨 政男南京市雨花台中学1814010326/免试直升8赵子凡男南京市雨花台中学1814010231/免试直升9朱佳劲男南京市雨花台中学1814010278/免试直升10王 坤男南京市雨花台中学181401041692拟录取11陆柏羽男南京师范大学附属新城初级中学黄山路分校180511022478拟录取12陶炳瑞男南京师范大学附属新城初级中学黄山路分校180511052977拟录取13陈卓钿男南京市雨花台中学181401032473.5拟录取小学升初中足球特长生加试合格名单及加试成绩序号姓名性别毕业学校加试成绩录取意向备注1陈 瑞男雨花台区实验小学91拟录取2蔡清锐男雨花台区实验小学89拟录取3林子扬男雨花台区板桥小学83.5拟录取4徐康焱男雨花台区实验小学79.5拟录取5朱世兵男雨花台区实验小学77.5拟录取6朱梓豪男雨花台区板桥小学76拟录取7张智恒男徐州75拟录取外来务工人员子女8刘子洁男泰州74拟录取外来务工人员子女本次加试合格线为:70分
初夏时节,景色宜人。南校区高研班举办了主题为“找寻身边的美”教师摄影大赛。10日中午,交流展评活动在党员活动室如期举行。杭秉全常务副校长、教师发展处栾娟主任、张蕾副主任出席,活动由高研一班会长谭传金老师主持。本次大赛面向全体教师,旨在记录、捕捉身边的精彩瞬间,发现生命之美、自然之美,提升教师摄影水平。经过前期的准备与酝酿,高研班共收到了教师参赛作品四十余幅。活动伊始,配合着柔美的音乐,老师们的佳作一一呈现。之后,活动特邀嘉宾----工会茆国元主席,就本次参赛作品进行了简要点评,并与老师们针对摄影的方法与技巧进行了互动交流。茆主席从摄影的基本知识入手,如拍摄中的选景、用光、构图技巧等,带领大家赏析了一等奖作品和校“光影俱乐部”老师的佳作。作品里有幼童踮起脚尖,伸手触摸阳光与绿叶的温馨;也有落日霞光里,泛舟玄武湖上美不胜收的春景......一个快门,一个影像,一个瞬间,却是永恒。照片记录了雨中教师生活的点滴,带给我们的不仅是视觉的冲击,更是思想的碰撞与人生的感悟。本次活动邀请了茆国元主席担任专业评委,评出了曹晓旻等教师的一等奖作品10幅;崔暇等教师的二等奖作品16幅。活动尾声,教师发展处给获奖及参会教师准备了精美图书,大家纷纷选阅自己喜爱的书籍,现场气氛热烈。教师摄影大赛提供了交流摄影技巧的平台,创造了发现美的机会,更展示了雨中的和美校园文化。老师们找寻美的脚步不会停止。部分优秀摄影作品
巍巍中山,秀美江南,金陵自古繁华。石城少年,齐聚雨花,乘兴吟赏烟霞。5月11日下午,南京市第二届初中生“汉语活动周”之“汉语之星”大赛完美收官。本次大赛由南京市教育局、南京市语言文字工作委员会主办,南京市教研室、南京市雨花台中学承办。南京市教工委张生书记、市语工处俞峻处长、市教研室袁源老师等领导、专家及各区教育局语委代表莅临指导,我校穆耕森校长出席大赛,栾娟老师担任评委。活动伊始,12支区级代表队高举旗帜,依次闪亮登场。按照规则,每队6位选手逐一同台竞赛,均要完成汉字、成语、灯谜、对联、诗词和书法题。初赛如火如荼,你追我赶,最终六合区代表队在加时赛中险胜对手,与秦淮区代表队、高淳区代表队、玄武区代表队携手挺进决赛。决赛中,四队选手们面对不同类型的考题,全力以赴,聚神思考,给出理想的答案,赢得了观众阵阵热烈的掌声。最终,玄武区代表队6号选手以一幅刚柔并济的书法作品获得最后一题的满分,为活动画上完美句号;同时,玄武队卫冕“汉语之星”大赛的团体特等奖。 决赛环节,活动组有幸请到著名学者、中央电视台《百家讲坛》节目主讲人、《中国汉字听写大会》节目文化嘉宾张一清先生作点评。张先生以风趣亲切的话语为选手们加油鼓劲,还巧妙穿插讲解文字背后的故事,让大家学到了更多的知识。张先生表示,这是一个很好的展示汉语文化的平台,希望同学们能在学习中感受乐趣,树立我们民族的文化自信。随着“汉语之星”大赛的圆满结束,本届“汉语活动周”也落下了帷幕。金陵少年们吟诵经典,致敬名著,举手投足折射汉语文化的魅力,听说读写展示汉语之子的风华。我们坚信,在传承中,少年们将遇见更明亮的自己,走向更美好的未来。
“不是看到了希望,才去坚持,而是,因为坚持了,才会看到希望!”当这慷慨激昂的声音响起时,掌声雷动,5月2日,便成了一个让初一(6)班的师生和家长们难忘的日子。在这一天,一场别开生面的家长会如期举行。“合作”和“榜样”成为了这场家长会的关键词,除却期中考试的情况的条分缕析外,活动现场亮点纷呈,与时俱进的政策分析、“互竞共进”的小组合作、学生代表的经验分享、家长代表的智慧交流等等,配合着匠心独俱的PPT,班主任杨昭燕老师以其独具睿智与诙谐将家长和学校间的距离又拉近了一大步,家校间、师生间的默契指数急剧攀升。“这是一场具有标杆意义的家长会”,活动现场,带领着全年级班主任观摩学习的许国华主任如是评论道,“这也将是初一年级家长会实质创新的一个新的方向。”
“我读书少,怎么办?” “我不会写作,你有好办法吗?” 学,然后知不足;教,然后知困。面对着教与学中亟待解决的问题,只有加强“全过程指导”、统整家校支持,才能解决“怎么读、怎么教”的困惑。语文老师将利用“经典导读APP”,专注“整本书阅读”,促进“读写结合”,最终提升学生的阅读与写作素养。
5月16日下午,雨花区教师发展中心戴锁清教研员来到我校,给全体初三年级学生作有关中考作文应对的讲座。 本次讲座以“诊断和建议”为主题,以“三切四看”的中考作文阅卷标准为抓手,围绕一模考试作文中出现的病文,深入剖析,并给即将步入中考考场的考生们开出了诊疗的药方。戴老师以幽默的语言,澎湃的激情与学生们互动,在炎炎的夏日使紧张备考的考生们增强了信心,带来了一丝丝轻松与凉爽的感受。
基于‘实验教学’发展学科素养的课例研究2018年5月18日上午,为了探究如何培养初中生物理学科素养,雨花台区和建邺区联合开展了以“基于‘实验教学’发展学科素养的课例研究”为主题的研讨活动。本次研讨活动共有两部分,一是由建邺区教师发展中心陈玫老师和雨花台区教师发展中心季卫新老师分别开设了两节讲座,二是由雨花台中学张睿老师开设了一节初二复习研究课,南京师大附中新城初中的张延光老师开设了一节初三复习研讨课。季卫新老师从教师成长的角度做了题为“教师专业化发展的途径—浅谈一线教师如何选择立足点书写论文”的讲座,他从教材研究、试题研究、实验研究、教法研究四个方面结合自己书写论文的宝贵经验提出了书写论文的十个立足点, 他鼓励教师在教学中要做一个“有心人”,多注意积累资料:有趣的试题、有意义的观点、课堂中成功的片段、课堂中深有感触(失败)的片段都是书写论文的优秀素材。 季卫新老师讲座中接下来雨花台中学的张睿老师开设了《压强复习》的研讨课,张老师思路清晰,实验设计新颖,用身边简单的器材:矿泉水瓶、气球等设计了创新实验,牢牢吸引住学生的兴趣,培养了学生的思考能力和实验创新能力,课堂氛围活跃,学生参与度很高,是一节很有“味道”的课,这节课得到听课老师的一致好评。张睿老师授课中新城中学的张延光老师开设了一节初三复习课:《中考二轮实验专题复习》,他以小灯泡为点,以测量小灯泡的电功率为线,为我们展开了一节设计新颖,体现培养学生科学素养的精彩的课,他巧设问题,层层递进,由易到难,引导学生主动思维,用巧妙的方法指导学生理解图像,对于一节初三复习课来说,这节课知识梳理清晰,突出了中考的考点、精准把握难点,是一节高效的复习课。张延光老师授课中 接着,建邺区教师发展中心的陈玫老师开设了以“初中物理教学中如何培养学生的 ‘质疑’科学素养”为主题的讲座。陈老师从从培养学生物理学科核心素养的必要性出发,指出培养学生“质疑”的必要性,并分别举实例说明可以从以下四个方面进行培养:一是设计实验时培养对“实验操作可行性”的质疑;二是解题过程中培养对“是否是理想情境”的质疑;三是解释现象时培养对“各种可能的原因”的质疑;四是解读教材时培养对“关键词含义理解”的质疑。 陈玫老师讲座中最后,与会的老师们对两节研讨课进行了热烈的讨论,谈学习的收获,也提出了自己的不同见解。王会云老师评课中毛海玲老师评课中短短一上午的时间,老师们从理论到实践,从讲座到课堂,收获了很多,坐而论道莫如起而行之,愿两区教师们在今后教学中能沿着目标方向坚持不懈!
2018年5月16日下午3点40分,2017-2018学年度第二学期本学期第三次教学工作月通报会在和谐听召开。会议由课程教学处王磊主任主持,会议主要有三项议程:一是孙进副校长宣读本学期期中考试基础年级“教学绩效优秀奖”的表彰决定;二是教师发展处邱荣主任对第五届骨干教师示范课进行总结;三是特邀了南京师范大学何善亮教授开设课堂教学的专题讲座。孙进副校长宣读表彰决定的同时解读了新绩效方案调整后对基础年级过程性考核的意义,邱荣主任总结了第五届骨干教师示范课的四大亮点的同时也谈了自己的感悟。最精彩的还是何善亮教授的微型讲座,他站在核心素养的角度从五个方面谈了对课堂教学的理解,并兼谈了对雨中和雅课堂打造的看法和建议,与会教师深受启发,也为我们的和雅课堂文化的打造指引了方向。 本次会议内容丰富,核心直指课堂教学及教学质量,务实而高效,有高度也接地气。针对的都是教学中实际问题,有具体的要求,也有方向的引领,相信对今后的教学工作以及和雅课堂的推进都有积极的意义。
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