学会倾听——记第1小组第三次人际沟通团辅活动

高一学生的人际沟通团辅活动开展到第三次，老师们发现两个小组的风格走向了不同的方向，需要“因材施教”。于是两组的老师一起备课，讨论出不同的第三次活动方案。

第1小组的同学已经很熟悉彼此了，于是活动带着大家在“倾听魔法”的多个游戏中体验倾听和不倾听的对话引发的不同感受，学生们领悟到要有意识地利用所学的知识指导自己的学习和生活，培养自己成为一个良好的倾听者，促进更好的人际沟通。