我校开展“新冠”肺炎疫情防预案实战演练

     2020年开年的一场“新冠”肺炎疫情，是一次重大突发公共卫生事件。在全国人民上下一心的共同努力下，战“疫”取得了决定性胜利。但是目前随着世界范围内疫情发展的严重性和广泛性，也让我们时刻警惕：防控形势仍旧严峻只有更加认真细致做好防控工作，才能保卫来之不易的“战疫”成果，顺利迎接新学期的到来。

为进一步优化我校防控“新冠”肺炎的疫情工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，3月11日下午13:30，我校疫情防控领导小组组织开展了“新冠”肺炎疫情防控应急实战演练。

    实战演练前，所有参与演练的教职工准时在国际部第二会议室集合，赵光辉校长做了充分的思想动员，详细解读了《雨花台中学防控疫情应急预案演练方案》和应急处理的机制。大家在前期培训的基础上再次熟悉流程，明确分工。结合我校的实际情况，本次主要演练了一全校师入校检测、发热案例应急情况处理、学生食堂就餐等六个场景。

应急演练场景一：早晨师生错时错峰100%经体温检测有序入校

我校前几天就已安装了自动测温门。设置了违专项通道。所有参演教师均佩戴口罩按照规定的专用通道（人行、电动车、机动车）有序进入检测区，保持间隔一米的距离，一个不漏地接受体温检测。

应急演练场景二、三：学生通道1进门检测时发现有学生体温异常（37.5°C及以上）！

而针对学生在进校门前发热的情况，分为家长就在校门口和家长不在校门口两个场景分别演练。学校疫情防控应急处置小组马上启动应急预案，门口值班的校医立刻将学生带到体温复检区，经询问学生及家长明确14天内无疫情接触史并经再次测量体温确认发热后，嘱咐家长将学生接走送医就诊并将治疗情况及时告知班主任及防控领导小组。家长不在旁边的，则由校医将学生带到隔离室观察等候，并立即和年级部主任、班主任、家长电话联系，再次询问14天内的疫情接触史，确实没有方由校医送至门口交给家长，学校做好动态观察。

应急演练场景四：班主任在班级晨检。

参演教师在高二（11）班门口保持1米以上距离接受班主任用额温枪检测体温和必要问询，班干部协助登记《雨花台中学学生全日体温登记表》。

应急演练场景五：班主任在体温随检时发现学生发热！

班主任立即将发热学生带到隔离室，同时报告年级部主任和学生工作处，通知校医室穿上防护服到隔离室。由校医再次测量体温并询问近14天接触情况。确认发烧并有疫情接触史，校医立即向学校疫情防控总负责人赵光辉校长报告，拨打120，通知家长。赵光辉校长负责上报区教育局，王磊副校长负责上报区疾控中心，学校后勤人员立即进行全面消毒。

应急演练场景六：师生在食堂就餐

参演教师按照食堂防控疫情方案的要求，保持适当的距离错位有序就餐，就餐期间不说话，不交流，就餐完毕立即佩戴口罩，送回餐具，离开食堂。

 由于学校领导高度重视、动员充足、组织严密，参与的教职工准备充分、积极配合，本次应急预案实战演练高效顺利。为迎接开学工作提供了一项有力的保障。决战监利的最后时刻，一丝一毫都不能放松，我校疫情防控领导小组将更一步落实细节，完善流程，筑牢校园防控安全网，用最大的责任心和最得力的措施迎接师生们安全归来。