凝视志业的抵达——雨花台中学第33届读书报告会纪实

  • 发布时间:2022-08-18 15:40
  • 作者:方纤文
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8月18日下午,雨花台中学两部高中的所有老师集聚和谐厅,参加雨花台中学第33届读书报告会,报告会由教师发展处主任马跃美主持。

延续第32届读书报告会的主题“寻觅志业的津梁”,本次读书报告会的主题是“凝视志业的抵达”。志业,志向与事业。在雨中人的生活里,阅读依然是雨中教师抵达志业的路径之一。其间,有追寻教育大师的步伐,有探寻古典智慧的结晶,有寻求课改理念的落地,也有寻望国际视野的借鉴。

首先上场分享阅读的是高三年级部仲浩召老师,他阅读的书目是陶行知的《陶行知教育名篇精选》等书目,仲老师从陶行知先生的求学经历、教育思想及教育体悟给老师们做了导读,“捧着一颗心来,不带半根草去”“千教万教,教人求真”“千学万学,学做真人”......陶行知先生的话语又一次唤起了教育者的使命。第二位上场的是来自岱山校区的语文老师王子秋,结合自己短暂的工作经历,王老师诠释了《学记》中“今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进,而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材”“记问之学,不足以为人师,必也其听语乎。力不能问,然后语之”“善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣”等经典片段,体悟出目中有“生”的教师应当既做传递知识的“经师”,又为关怀学生的“人师”。接着上场的是英语组的张玲玲、汪月、汪惠、朱婉四位老师,他们分享的是我校英语教研组阅读书目《核心素养下的英语教学理念与实践》,张玲玲老师聚焦核心素养,探索育人价值;汪月老师着力主题探究,立足单元整体;汪惠老师侧重语言探究,强调思维发展;朱婉老师基于信息技术,探索深度融合。她们生动、多维度的分享展示了新课标下英语核心素养落地方式的多样化,给其他学科老师带来学科育人本质和育人路径的启示。最后上场的是来自国际部的朱奕璇老师,朱老师从《老师的十二样见面礼》这本书出发引导老师们去触摸教育的温度,并从中西方教育的多重比较中告诉我们:在教育中保持开放的心态,坚持好的教育方式。

在雨中人“志业”生活的旅程里,阅读是一个永恒的话题,行走在阅读的路上,每个人都能抵达更好的自己!