7月17日上午,由我校承办的2018江苏省“省长杯”青少年校园足球联赛高中组总决赛在我校高中部足球场隆重开幕。江苏省教育厅体卫艺处处长张鲤鲤、江苏省校园足球办公室执行主任王建民、南京市教育局副局长周鹏、雨花台区人民政府副区长余清、江苏省校园足球办公室常务副主任杨潘顺、市教育局体卫艺处处长秦雯、市体育局群体处处长张宁生、雨花台区教育局局长刘善海、雨花台区教育局副局长周文林、我校穆耕森校长等领导出席了此次开幕式。开幕式上,南京市教育局周鹏副局长致欢迎词,裁判员、运动员代表分别发言,江苏省教育厅体卫艺处张鲤鲤处长宣布比赛开幕,随后,张鲤鲤处长、余清副区长以及秦雯处长一同为揭幕战开球。本次比赛共有来自南京、无锡、徐州、常州、南通、连云港、盐城、扬州、泰州及宿迁等10个城市共16支代表队参加比赛,他们都是在今年5月的“省长杯”足球分区赛中获得苏南、苏北片前四名的队伍,这也是代表了全省最高水平的中学生足球赛事。我校高中男子足球队作为苏南分区赛的冠军球队也参加了此次总决赛,并且在第一天的首场比赛中以6:0战胜盐城盐阜中学队,取得开门红。
如何让高一新生为高中生活做好准备,如何让家长们更全面地了解学校?7月15日下午,雨花台中学在学术会堂召开高一年级第一次新生家长会,希望通过本次会议为促进学校教育与家庭教育的协调发展奠定良好基础。校领导穆耕森、孙进、杜家伟出席会议,会议由课程教学处主任王磊主持。 会上,穆耕森校长首先对家长和孩子选择雨中表示感谢,这是对雨中的信任,同样家长和孩子也应为选择雨中表示庆幸,因为雨中绝对是一所值得信赖的学校!穆校长全面介绍了学校先进的办学思想和理念、优秀的教师队伍及一流的质量与成长空间,让家长对学校有了更高层次、更全方位的了解。接着穆校长又从四个方面对家长提出建议:家长要做好孩子的榜样,身先士卒,才有说服力;家长要做好孩子的知心朋友,与孩子一起共享高中三年的快乐与忧伤;家长更要抽出时间和孩子一起阅读好的书籍,好的书会为孩子的人生指明方向;家长还要和孩子一起养成好的习惯,为高中三年学习生活奠定基础。会议的第二项流程是孙进副校长作了名为《从今天起,点亮梦想》的发言,他从江苏高考方案谈起,认为语数外仍是高考竞争的核心,而选修3门功课要协调发展,接着又从高中课程设置与教学安排、如何为高中学习做好准备、学情调研测试等三个方面作了详细的介绍。会议的第三项流程是杜家伟副校长发言,他从“我们对高中德育的理解”、“我们的德育工作网络”、“我们的德育课程体系”等三个方面作了介绍,另外重点就手机问题、军训要求作了详细布置。九尺高台始于垒土,本次会议旨在通过家校密切合作,共助高一新生抓好基础,养好习惯,成就美好未来。
2018年7月13日上午,2018美国中学生“探索中国”夏令营汇报联谊会在我校综合楼学生演讲厅举行。雨花台中学校长穆耕森先生、Creighton学校初中生大使项目负责老师Ruth Allen女士、Lanier中学8年级英语老师Raine Bradley女士、雨花台中学副校长冯志强先生、雨花台中学副校长沈丽女士、江苏省教育国际交流协会代表王璟女士以及美国来访学生、我校初中部接待家庭的家长和学生、雨中部分教师参加了汇报联谊会。活动由我校初中部学生濮轩乐、卓展鹏两位同学中英双语主持。汇报联谊会在美国教师带来的关于来访学生学校介绍的视频中拉开帷幕。首先,我校穆耕森校长对本次夏令营活动做了总结性发言。穆耕森校长表示,在过去一周的时间里,来自美国的每一位师生都给我们留下了独特而难忘的印象,我们从中获益良多,此次活动对中美文化交流起到了很好地促进作用。期待双方再次相约南京,相聚雨中。美国学生Erid、Nick,中国学生顾润泽及其父亲、姜宇晴及其母亲共同为大家献上一首《南京欢迎你》,关于南京城的故事,每次说来都娓娓动听。美国来访学生带队老师Raine Bradley致辞,她表达了自己对雨中师生、接待家庭的感谢,感动于这一周在南京的所有见闻,也表示了自己对南京的喜爱。接着,中美学生共同为大家带来一支爵士舞,热情洋溢的舞蹈将整场汇报联谊会推向了高潮。之后,美国学生代表Jamien Cook汇报了探索中国南京站的感受并和中国学生卓展鹏、贾可骏、黄稷坤一起展示了吉他弹奏、书法表演。最后,我校冯志强副校长向美国学生发放了毕业证书、雨花石礼品,沈丽副校长为中国学生颁发了志愿者证书。汇报联谊会在中国学生章竞文二胡演奏及其母亲的《茉莉花》歌声中结束。大家依依不舍,纷纷合影留念。在本次交流活动中,美国学生了解到了中国同龄人是如何学习的,学习了解中国文化,看到了中国人的生活方式。中国学生也通过接待美国学生了解了美国不同的教育方式和教育理念。美国学生的乐学上进和独立意识让中国学生受益匪浅,中国学生的热情好客和一丝不苟也让美国学生刮目相看。时间飞逝,交流活动虽然已经结束,但中美师生、中美家庭间的友谊还将继续。
南京是一座享誉世界的历史文化名城,50万年的人类史、2500余年的建城史和450多年的建都史串起了南京文化的博大精深,形成了南京文化的独特基因。2018年7月10日-12日,美中师生走进中山陵风景区、美龄宫、南京博物院、中华门城堡、夫子庙、秦淮河、云锦博物馆、南京大屠杀遇难同胞纪念馆等古今文化汇聚地,寻踪南京故事,感悟中华文明。巍巍中山陵,漫漫金陵梦中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵寝,也是南京的地标。到了南京,如果没去过中山陵,可以说你只看到了半个南京城,南京紫金山麓的中山陵也当之无愧地成为此次美国中学生“探索中国”文化交流的重要一站。气势雄伟的建筑、茂密浩瀚的林海,让大家庄严肃穆之感和景仰崇敬之情不禁油然而生。沿着宽阔平坦的盘山路蜿蜒而上,城市的烈阳与高温被浓郁的山树减淡了几分。随着一路参观,美方师生逐步了解了南京民国历史的厚重,感动于孙中山先生“天下为公”的博大胸怀。中国拥有令人称奇的文化和精神遗产,和谐、友善、舍己为人……在两千多年后的今天,这些人文精神仍旧发出回响,深深地震撼着美中学生们的心灵。璀璨美龄宫,感怀民国风夕阳下的南京东郊风景区,郁郁葱葱的梧桐树串成一条金色的“项链”,这“项链”下坠着的“蓝色宝石”正是美龄宫,这是南京的又一张特色名片。从地下一层至地上三层,美方师生流连忘返、目不暇接,陶醉于美龄宫的民族风韵,惊叹于整栋建筑的雕梁画栋、挑角飞檐,震撼于内部装饰的精美华丽、高贵典雅。随着参观的深入,美方师生更加准确地解了宋美龄的传奇一生,进一步走近南京民国文化。他们仿若亲临了那段历史,沉醉其中。细逛博物院,深品南京味南京博物院是传统文化汇聚之地,也是南京文化的记忆方式之一。馆内陈列的每件文物都在说着它的历史故事,体现着南京人民的智慧结晶,更能反映中华民族五千年的灿烂文化。营员们齐聚南京博物院,重温人类历史,瞻仰先人遗迹,细品南京文化。南京博物院丰富的馆藏及悠久的历史文化深深地吸引了大家,美方师生依次参观了历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆、民国馆,从远古时代走到了近代,深入体验了南京作为六朝古都的历史变迁。大家一致认为南京博物馆真的是一个很值得一去的地方,很多藏品非常震撼人心,让他们对南京这个城市肃然起敬。探寻夫子庙,泛舟秦淮河夫子庙是一组规模宏大的古建筑群,历经沧桑,几番兴废,是供奉和祭祀孔子的地方,被誉为秦淮名胜而成为古都南京的特色景观区,也是蜚声中外的旅游胜地。美方师生被夫子庙颇具古韵的亭台楼阁深深吸引,更陶醉于她迷人的夜景,喜笑颜开,掏出相机不停的拍照。风景秀丽的秦淮河孕育了南京的古老文化,被称为“南京的母亲河”。美中师生们在夜色中泛舟秦淮河上,听着古老的传说和记载,品味着小桥流水的诗意,金粉楼台、鳞次栉比、画舫凌波、桨声灯影构成了一幅幅美轮美奂的美景奇观。齐聚纪念馆,哀悼遇难者侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是中国人民承受全民族灾难的实证性、遗址型的专史纪念馆。7月12日下午,美中师生们一同向南京大屠杀遇难者表达了哀悼之情。部分美国学生表示,他们是第一次知道南京这段悲痛的历史,纪念馆墙上的每一张照片都让他们揪心。南京是一座古老的城市,一座现代化的城市,同时也是一座带着创伤印记的城市。这次的探索之旅,让美方师生更加全面地、立体地了解了中国南京,大家纷纷表示不虚此行,也祈祷在人类的文明史上再无此类屈辱。炫彩云锦馆,精织金陵美南京云锦是中国传统的丝制工艺品,有“寸锦寸金”之称。云锦始终保持着传统的特色和独特的技艺,仍然使用传统的提花木机织造,这种靠人记忆编织的传统手工织造技艺仍无法用现代机器来替代。博物馆的老师为美国师生们介绍了南京云锦的古老历史以及复杂而考究的制作工艺。遇到经典的作品,更是细细为他们讲述其中的文化内涵。云锦色泽光丽、用料考究,织造精细、图案精美、锦纹绚丽,面对琳琅满目的展品,美国师生的称赞声不绝于耳。当看到自己喜欢的展品时,美国学生争相上前拍照留念,他们表示一定要将这“美如云霞”的世界非物质文化遗产介绍给自己的美国同学,更希望有机会带他们一起来中国南京实地欣赏。欢乐家庭日,今生永难忘在本次美国中学生“探索中国”夏令营中,我校初中部9位学生的家庭承担了接待工作。他们根据自己所接待的美国学生的特点,精心设计了每天的家庭活动,用心照料美国学生的一饭一蔬。包饺子、涮火锅等家庭活动,让美国学生体验了中国式饮食的乐趣;参观南京眼、紫峰大厦等外出活动,让美国学生感受到了南京的独特魅力;篮球、足球、五子棋等娱乐活动,让美国学生在异国他乡享受了亲情的温暖、友情的快乐。青春不散场,今生永难忘!古城金陵在历史长河中各个阶段、各类特色的文化遗存,都是中华文明、南京文化发展的见证。中山陵的圣洁巍峨、美龄宫的富丽堂皇、南京博物院的别有洞天、夫子庙的古色古香、秦淮河的桨声灯影、南京大屠杀纪念馆的庄严肃穆、云锦博物馆的格调高雅以及在接待家庭中的温馨生活都深化了美国师生们对南京文化、南京历史的了解,推动着传统文化与现代文化、东方东文与西方文化间的对话。
我校初中组足球队于7月5日——11日在无锡市体育中心参加了2018“省长杯”足球赛初中组总决赛。由于本次“省长杯”比赛规程的改变,我们一些优秀的队员因参赛条件的限制无法报名参赛,加上赛前两名主力队员因伤无法随队比赛,从组队到集训再到比赛都遭遇了严峻的考验。但是,我校队员在教练组的科学指挥和精心准备下,克服了各种困难,在比赛中表现出了顽强的斗志和坚定的信念,每场比赛都发挥出了最高的竞技水平。最终以五战全胜、进三十八球、仅失一球的优异成绩勇夺2018年江苏省“省长杯”初中组总决赛冠军。同时,由于我校球队在大赛期间,组织纪律严明,管理规范,文明参赛,还获得了“精神文明奖”,并得到了大会组委会和各兄弟学校的高度赞赏。
中国传统文化体验课程是本次夏令营活动中的重要环节。我校特为美国师生精心设计了丰富多彩的主题课程,带领其领略中华文化的璀璨瑰丽。2018年7月10日-12日,美国中学生“探索中国”夏令营的所有营员体验了中国汉服文化、茶艺文化、水袖舞、舞龙表演、脸谱绘制等富有民族特色的文化课程。汉服之美,礼仪之范汉服是汉民族传承了四千多年的传统民族服装,最能体现汉族特色及信仰,也是华夏礼仪文化的必要组成部分。汉服文化体验课上,通过PPT、志愿者模特展示等多种讲解方式,让汉服源远流长的历史及着装礼仪得以生动呈现,端庄典雅的氛围深深地吸引着美国师生。在老师的指导下,美中双方学生身着汉服,用古老而典雅的形式体验了中国尊师崇礼的传统教育,在观礼与体验中感知中国汉服文化的精髓和魅力。悠久茶艺,回味无穷茶为国饮,南京最早出现正式茶馆是在明代,那时茶馆的主要功能是品茗清谈,为文人接待友人、宾客之所。在这次美中美化交流活动中,我们便“以茶会友”,向全球推广中国茶文化。中国茶艺体验课上,美国师生有板有眼地模仿着老师的动作:洗杯、落茶、冲茶、刮沫、倒茶、点茶、看茶、喝茶,每个动作都细致认真、用心斟酌。活动现场笑声阵阵,每个学生都参与其中,动手学习和体验中国茶文化,沉浸在中国茶文化的魅力之中。“没想到这么一小片叶子有这么多的学问。”美国学生表示,“虽然之前也喝过中国茶,但是这么全面地体验中国的茶文化还是第一次。”水袖舞蹈,古色古香早在汉唐时期水袖舞就风行一时。在体验课上,美中师生们穿上水袖服,跟着老师翩翩起舞、身姿摇曳。在手臂的起落间感受水袖“行云流水”般的美感;在队形的变化间享受集体合作的乐趣。美国学生表示,水袖舞让他们体会到了内外兼修的“韵”之美,中国舞蹈的魅力完全超出了自己的想象。短短一个小时的学习与排练,美中师生就完美地展示出了“仙鹤舞”的片段,台下观赏的美国代表们发出阵阵热烈地掌声。课程结束后,美国师生争相与舞蹈老师合影,并小心叠好水袖服,大家一致表示要将这份中国古韵之美带回美国。华夏舞龙,大气磅礴舞龙是一项中国民族传统民俗文化活动,每逢喜庆节日,人们都会舞龙。7月12日上午,在雨中的舞蹈房里,在龙珠的引导下,随鼓乐伴奏,龙跟着绣球不断地展示扭、挥、仰、跪、跳、摇等多种姿势,引得美中师生阵阵喝彩。美国师生在舞龙老师的指导下,分步骤练习了上肢动作、下肢步伐及队形转换,“金龙”伴着美国师生的动作舞弄起来、左耸右伏、九曲十回、时缓时急、蜿蜒翻腾,现场一片热闹欢腾。这种气势磅礴的场面,令美中师生振奋不已。“龙”是华夏民族的象征,“舞龙”也成为了维系中华民族传统文化不可缺少的乐章,体现了中国人民战天斗地、无往不胜的豪迈气概。戏剧脸谱,国粹精华脸谱艺术是广大戏曲爱好者非常喜爱的艺术门类,已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。在脸谱绘制课上,指导老师首先播放了一段戏曲视频,给美国师生们介绍了脸谱的来源、基本常识,具体介绍了脸谱里边几个代表人物,比如白色曹操、红色关羽和黑色包公。开始绘脸谱了,美国学生非常兴奋,马上按照老师教的方法画线、上色,选择自己喜欢的脸谱类型进行绘制。经过了一个小时的努力和练习,把脸谱画的惟妙惟肖、神采奕奕。中方接待家长们在一旁看得不亦乐乎,还提议应当多多开展像这样有文化内涵的活动。绘制完脸谱的学生逐一上台向大家展示自己的作品并拍照留念。美国学生不仅学会了画脸谱,还了解到了京剧脸谱背后的人物形象,他们表示京剧脸谱太有意思了,这节课感觉收获满满。中国的传统文化,从洞穴中诞生,像篝火一样的燃烧,照亮了上下5000年,染红了历史的天空。汉服礼仪的庄重儒雅、中国茶艺的清净雅和、水袖舞蹈的身韵合一、华夏舞龙的气吞山河、脸谱绘制的细腻精湛都让美国师生眼前一亮、印象深刻。通过这几天的体验学习,他们都深切地感受到了中国传统文化的无穷魅力。我校在日常教学中也十分重视对中国传统文化的传承教育。通过多年的努力,构建了具有雨中特色的完整的ABC课程体系,获得“江苏省优质课程基地学校”称号。我校的课程体系把学校的办学理念和教育哲学有形化,让每一位学生都能得到充分的个性发展,为他们的生命成长增温添彩。
2018年7月11日下午,美国学区教育长一行10余人来我校交流参观。正值我校接待2018美国中学生“探索中国”夏令营之际,来宾们走进美中学生的水袖舞体验课堂,与学生们一起感受了中国水袖舞的古韵之美。接着,来宾们参观了我校课程基地雨花石文化博物馆。我校雨花石文化博物馆坐落在1924年世界地质大会所认定出产雨花石的“雨花台组”地质层上,是全国唯一的一座校园雨花石文化博物馆。来宾们感叹于雨花石的色彩斑斓、纹理奇妙、包罗万象和诗情画意,纷纷在留言簿上签名,以示喜爱之情。学校向各位来宾赠送了《雨中石韵》杂志以作纪念。我校秉承“立足雨中、面向南京、放眼世界”的理念,积极推动本土文化建设,“雨花石文化博物馆”、“雨花石文化课程”已成为学校的特色品牌,学校的知名度和影响力也在不断提升。
2018年7月9日上午,2018美国中学生“探索中国”夏令营欢迎仪式在我校综合楼学生演讲厅举行。江苏省教育国际交流协会处长严正广先生、雨花台中学初中部常务副校长杭秉全先生、 Creighton学校初中生大使项目负责老师Ruth Allen女士、Lanier中学8年级英语老师Raine Bradley女士、雨花台中学副校长季正先生、沈丽女士以及美国来访学生、我校初中部接待家庭的家长和学生、雨中部分教师参加了欢迎仪式。活动由雨花台中学初中部学生徐宇含、黄稷坤两位同学中英双语主持。欢迎仪式在雨中宣传片、学生社团活动宣传片中拉开帷幕。接着,我校初中部舞蹈社团的三位学生为大家献上了一支《玉人舞》,淋漓尽致地展现了中国传统舞蹈之美。随后,慷慨激昂的音乐响起,由我校春江分校学生带来的精彩武术表演引来阵阵叫好,站立、倒下,都是一种蓄势待发的气势,行走、跳跃,都是一种豪气冲天的气概,让在场嘉宾领略到了中华民族的神韵,更感叹中华武术的博大精深!阳刚的武术和柔美的舞蹈为中外嘉宾献出了一场充满深情厚谊和浓郁民族特色的文化盛宴,也让场下嘉宾们感受到了雨中的文化魅力和雨学子们的多才多艺。初中部常务副校长杭秉全先生、江苏省教育国际交流协会处长严正广先生先后致辞。杭秉全常务副校长代表雨花台中学全体师生对美国亚利桑那州来访的11位师生表示了真诚的欢迎,并介绍了我校的办学历史、校园文化、国际教育成果和办学特色,也预祝美国师生探索中国之旅愉快、顺利。严正广处长介绍了江苏省教育国际交流协会的项目成果、江苏南京的悠久历史及发展现状,并希望来访师生将在南京的所见所闻毫无保留地介绍给身边的朋友,扩大江苏南京的影响力,期待明年有更多的美国师生来访。在结对仪式上,九位美国中学生和他们的接待家庭依次上台,进行自我介绍。每一位美国中学生都认真准备了中文版的自我介绍,现场气氛活泼轻松、其乐融融。我校副校长沈丽女士为大家发放了印有“雨花台中学”字样的书包,背上雨中的书包就是雨中的学生了,希望美国师生们在这一周的时间里,把在雨中的愉快经历和难忘回忆统统装进书包带回美国,满载而归。我校副校长季正先生为来访教师赠送了一件非常有价值、有意义的礼物:南京雨花石。美方教师回赠了Creighton学校的书本、笔等很有纪念价值的礼物。欢迎仪式后,美国师生与接待家庭共同参观了我校雨花石文化博物馆、国际部大楼、高中部校园。下午,美国来访师生体验了雨花石绘画课和剪纸艺术课。雨花石文化是南京的历史见证和文化结晶,而绘画又是一种世界语言,浑然天成的“石上画”深深吸引了美方师生。作为我校的校本特色课程,雨花石绘画课将雨花石文化与绘画艺术相结合,美方师生通过临摹雨花石画,以石为景,用线条与色彩画出石中故事。剪纸艺术则是最古老的中国民间艺术之一,作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上的透空感觉和艺术享受。我校的剪纸艺术课程让美方师生亲身感受了这种“艺术语言”的精妙绝伦和中国独特的民族审美情趣。美国来访师生于7月8日晚到达南京,将在我校进行为期六天的文化交流活动。他们还将开展中国汉服文化体验、中国茶艺体验、水袖舞欣赏及体验、舞龙欣赏与体验、脸谱绘制等一系列中国文化课程,并将实地“探索”南京这座历史文化名城,游览中山陵、南京博物馆、中华门城堡、夫子庙、科举博物馆、秦淮河、云锦博物馆和南京大屠杀遇难同胞纪念馆等名胜古迹,切身体验南京古代文化与现代文明的交相辉映,传统精粹与时尚活力的水乳交融。我校拥有接待国际教育代表团的丰富经验,此次文化交流活动为中美两国的孩子共同学习、共同生活、共同体验提供了宝贵的机会,有利于增进中美双方对彼此国家教育模式、生活习惯、思想观念、价值评判的了解,达到增进友谊、开阔眼界、共同进步的目的!
2018年6月30日下午,雨花台中学于第二会议室召开2019届高三全体教师大会,与会领导有穆耕森校长、杜佳伟副校长、张公法主任。本次会议分为三个部分进行。首先,穆校长指示高三工作。穆校长提出50位高三教师要明确分工,组建团队,以班级为核心激发责任意识、合作意识、全力以赴,做到了解每一位学生,对每一位学生负责。接着,由杜佳伟副校长对高三工作进行具体指导。杜校长指出高三精神可以用四个字说明:“拼、盯、研、清”,拼劲全力、紧盯考纲、研读教材和考试说明、清算每日任务。杜校长还从四个方面进行详尽说明:第一,做到分工明确,分工合作,使得教学工作达到事半功倍的效果。第二,管委会成员协调、管理、合作,使得高三年级部平稳高效的运行。第三,组建班级教师团队,努力做到每一天微笑,每一天鼓励。第四,备课组长工作的完善。各位备课组长应主动承担其相关备课组活动,以表率的方式带动整个团队的进步。最后,张公法主任对教学分工安排进行布置,并用四个字总结发言:“照、钱、孙、理”,希望各位教师学会参考,以智慧的方式完成自己的教学理想。本次会议在各个教研组自行研讨中圆满结束
7月5日上午,我校与河海大学足球生源基地签约仪式在我校国际部二楼会议室举行。河海大学党委副书记郭继超,河海大学体育系书记王寿辉,河海大学学生处副处长招生办主任渠燕军,河海大学体育系主任助理成宇,河海大学高水平足球队主教练汤波。我校穆耕森校长,孙进副校长,课程教学处顾淋丽副主任等校领导参加了本次签约仪式。仪式上,我校穆耕森校长首先作了学校办学特色情况介绍;河海大学学生处副处长招生办主任渠燕军与我校穆耕森校长签署生源基地协议;河海大学党委副书记郭继超向穆耕森校长授生源基地铭牌;最后,河海大学党委郭继超书记做了重要讲话。校园足球,最需要的就是打通上升通道!为运动员营造更好的学习、训练的环境。而今天,一流的高校、一流的高中,强强联合,就是为校园足球运动员搭建了一座最高等级的发展平台。同时也标志着运动员的上升通道正式打通。本次活动标志着我校与河海大学深度合作的开始,对我校校园足球的发展具有重要的现实意义。这是继苏州大学、南京体育学院足球学员与我校签订足球生源基地协议之后的又一次战略合作。希望以后能有更多的具备雨中足球精神,拥有国际视野的优秀足球后备人才进入河海大学这个更大更优秀的平台,将人生之路越走越宽广。
7月5日上午,我校与河海大学足球生源基地签约仪式在我校国际部二楼会议室举行。河海大学党委副书记郭继超,河海大学体育系书记王寿辉,河海大学学生处副处长招生办主任渠燕军,河海大学体育系主任助理成宇,河海大学高水平足球队主教练汤波。我校穆耕森校长,孙进副校长,课程教学处顾淋丽副主任等校领导参加了本次签约仪式。仪式上,我校穆耕森校长首先作了学校办学特色情况介绍;河海大学学生处副处长招生办主任渠燕军与我校穆耕森校长签署生源基地协议;河海大学党委副书记郭继超向穆耕森校长授生源基地铭牌;最后,河海大学党委郭继超书记做了重要讲话。校园足球,最需要的就是打通上升通道!为运动员营造更好的学习、训练的环境。而今天,一流的高校、一流的高中,强强联合,就是为校园足球运动员搭建了一座最高等级的发展平台。同时也标志着运动员的上升通道正式打通。本次活动标志着我校与河海大学深度合作的开始,对我校校园足球的发展具有重要的现实意义。这是继苏州大学、南京体育学院足球学员与我校签订足球生源基地协议之后的又一次战略合作。希望以后能有更多的具备雨中足球精神,拥有国际视野的优秀足球后备人才进入河海大学这个更大更优秀的平台,将人生之路越走越宽广。
2018年6月30日上午,我校2017-2018学年度第二学期学期结束全体教职工大会在和谐厅举行。本次会议由杭秉全常务副校长主持。首先,穆耕森校长作学期工作总结。穆耕森校长从高考中招、教学管理、教师发展、学生成长、学校提升这五个方面回顾总结了学校本学期的工作与成就。穆耕森校长向全体雨中人表示了诚挚的感谢,并鼓励大家继续努力,不负好时光,为雨中的持续快速发展做出更大的贡献。接着,周茜常务副校长宣读了区优秀党员、校优秀党员、校优秀党务工作者的表彰决定。这些党员教师充分发挥了示范引领作用,充分展示了他们的创造性,开启了雨中“十三五”教育发展新征程,展示了雨中党员教师的先进形象。最后,杭秉全常务副校长布置了暑期工作,并要求各位教师在暑期休闲放松的同时,带头遵守社会公德,过一个文明、安全、充实的暑假。学期结束的总结大会,它不仅是一个仪式,一次会议、回顾与总结;不仅是对生命时光的眷念,对职业生活的尊重;也是对我们所有雨中人一学期前行路上付出的汗水、取得的业绩、留下的印记的一种价值认同,一种交流了解,一种反思升华。
为了激发教师、学生的读书热情,营造浓郁的校园读书氛围,推进“整本书阅读”研究的“落地生根”;初中语文教研组建立了雨中教师子女阅读群,并将于暑期开始通过“经典导读APP”引导学生进行名著阅读活动,真正把提升学生语文学科核心素养落到实处。
2018年6月27日下午,南校区教师发展处在党员活动室召开了课题工作总结会,市第九期个人课题主持人及省市“十二五”、 “十三五”集体课题主持人参加了此次会议。 栾娟主任首先指导了市第九期个人课题的结题工作,提醒大家按时上传三个阶段的过程性材料,参加一次市级课题活动,撰写结题报告的注意事项。希望大家在开学前完成结题报告,届时学校将邀请市教科所的专家有针对性地进行指导。接着,栾主任回顾了本学期集体课题的工作,布置了暑期的学习任务,计划下学期的推进活动。 教科研是提高教学质量的重要途径,大家通过课题研究增强了科研能力,提高了业务水平和教学绩效。
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