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同课异构,专家讲座——记一次区级教研互动

  • 发布时间:2021-10-22 13:54
  • 作者:戴静伟
  • 浏览量:1516

       2020年10月22日星期五。本学期第一次区教研活动在我校召开,虽然天气十分的寒冷,但是各位老师的热情是难以抵挡的。

       首先,由来自南京一中实验学校的毕莹莹老师和本校的向莉老师为我们上了两节公开课——《洋流》。毕老师通过三艘历史上非常著名的船只为主线,为我们讲述了洋流的定义、成因以及它的分布规律。针对重点难点更是为学生们提供了朗朗上口的记忆口诀。生动的传递了知识,更体现了体现了她的用心。向莉老师一上来就创建了有关于荷兰少年清理海洋垃圾的情境,将同学们拉入这个情境当中,能够更好地激发他们的学习兴趣通。两位老师虽然上的是同一节的内容,但是运用了不同的技巧与设计思路,为我们展现出了两节优质课,使得每一位听课的老师都受益匪浅。

       接下来是南京市地理教研员吴向军老师为我们开展的。《关于“四新”背景下高中地理教学的思考》。吴老师通过两堂赛课比赛的获奖课程。总结出了当今高中地理教学上,比较容易出现的四个问题:第一、不能较为准确地理解新教材中新增的内容;第二、不能很好的从课程内容结构上理解与使用性教材;第三、不能较好地从新课标理解教材;第四、不能把信息技术与获得学习资源充分融合,促进学习的深度发生与发展。

       接着,针对这些问题,吴老师结合大量的案例与理论。提出了以下四点思考:第一、要加强文本的研读;第二、要从课堂教学的改进入手;第三、要开展多元评价;第四、要建设课程教学资源。在吴老师指导下,我们圆满的完成了本次的区级教研活动!