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扎实教研 推进合作 -----记雨花台区高中历史教研活动

  • 发布时间:2017-05-12 17:59
  • 作者:来平
  • 浏览量:5538

    为了扎实开展校本教研活动,推进区域教研合作与交流,2017511日上午,来自板桥中学的老师和雨花台中学历史组的全体教师,齐聚雨花台中学录播教室,将校本教研与区级教研活动结合,以教促研,以研带教,如切如磋,如琢如磨,收获满满。

     首先,来自雨花台中学高三年级历史组的来平老师,开设了一节热点复习专题课-------“古代丝绸之路的现代复兴------一带一路。来平老师通过简短的视频让学生明白丝绸之路和一带一路的含义,以丰富新颖的史料,引导学生分析和理解古代丝绸之路兴起、转变和衰落的过程和原因,通过新闻材料概括出一带一路策略的提出和战略意义,最后通过将一带一路和古代丝绸之路、郑和下西洋以及马歇尔计划的比较,提升和平合作、开放包容、互利共赢的丝路精神。整节课,学生的思维深度和思维广度不断被拓展和延伸。

     紧接着,来自板桥中学高一年级历史组的李高原老师,开设了一节必修1第八单元第24课“世界经济的全球化趋势”。李老师以华为手机导入,吸引了学生的兴趣,用了大量图片、文字和视频等资料开展教学,不仅引导学生了解全球化和“逆全球化”的相关史实,还提升到“再全球化”的高度。

     然后,所有老师都对两位开课教师的课进行了真诚而热烈的评论。大家一致认为来平老师的课,秉承其一贯的特色和传统,史料新颖丰富,运用和引导得当,学生的参与面广、参与性高,思维能力得到很大的训练与提高。李老师作为一位参加工作刚刚两年的年轻教师,虽然在资源整合和课堂把控方面经验不足,但是李老师对教材独特的理解,对教学资源丰富的掌握,对历史课堂用心的思考,对历史教学深厚的热爱,让我们相信假以时日,多多锻炼,一定会成为非常不可多得的优秀历史教师。 最后,两所学校的老师,还针对最近的教学进度、课堂的节奏,教学资源的整合与利用,进行了充分的沟通、交流和共享。

本次教研活动,虽然规模不是很大,但是简约高效,收获颇丰。每位开课教师和听课教师都充分表达了自己的理解、思考和感受,并且在开诚布公的交流和切磋中,每个人都觉得收获满满。

     雨花台中学来平老师在执教“古代丝绸之路的现代复兴----一带一路”

 

板桥中学李高原老师在执教《世界经济的全球化趋势》一课

 

             

雨花台中学和板桥中学的高中历史教师在研讨和交流