立足新教材，历史共教研

立足新教材，历史共教研

自本学期开学以来，在学校组织、历史教研组引领之下，高三历史教师来平、高二历史教师诸雯莉、高一历史教师张鹿梦先后开展公开课展示活动，历史教研组共同参与，对新教材进行解读与研究。

高三年级来平老师在高三（8）班开设高三一轮复习课《中华人民共和国成立和向社会主义过渡》一课，对社会主义近代化历程进行了深入剖析，提纲挈领、突出重点的同时也着重于对学生时空观念的培养，体系清晰，逻辑性强，赢得了历史组全体同仁的一致好评。

高二年级诸雯莉老师以身边的故事、详实的史料对高二选必修教材《第7课 近代以来中国官员选拔与管理》进行展示，将选修与必修教材相结合，注重学生的合作探究，充分发挥了教师作为课堂引导、学生作为课堂主体的作用，教学素养极高，彰显成熟教师风范。

高一年级张鹿梦老师对纲要上《第2课 诸侯纷争与变法运动》进行展示。张老师对本课教材进行整合，以百家争鸣为线索、以唯物史观为基点，探究春秋战国之时代变革，使学生明白生产力是人类社会发展的根本动力。

本次教研活动为历史组老师共同参与，活动中授课教师很注意养学生的学科核心素养，将时空观念、史料实证、唯物史观和历史解释等多种素养采用不同的形式进行渗透，展示了名师风采，全组老师的共同参与也让“新教材 新高考”下的历史教学在实际的交流互动中走向更深、更好、更强。