2015---2016学年雨花台中学初中部体育大课间活动方案

                                          2015---2016学年雨花台中学初中部体育大课间活动方案

     为了更好地落实国务院关于“健康第一、快乐体育”的精神，我校真正地把提高学生的体能素质放在首位，确保学生在校每天一小时的锻炼时间。我校针对学校的实际、学生的体质健康水平、学生体育爱好等实际情况，拓展创新学校大课间体育活动的内容与形式，精心设计活动方案，注重突出“青春、健美、阳光、时尚”原则，让每一个学生的体能素质得到全面的发展。本学期，对大课间体育活动方案进行了重新修改，加入了一些更实际的体能训练，使活动项目的设置更加适合初中生年龄特点、兴趣爱好及锻炼的需要，使大课间体育活动既有一定的可操作性、实效性又具有时尚的现代美。

一．活动目标

1.通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2.通过大课间体育活动，增强学生的身体素质，提高学生的基本知识和基本技能，更好地完成《国家学生体质健康标准》的达标工作。

3.通过大课间体育活动，让学生有选择的参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

4.通过大课间体育活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5.通过大课间体育活动，充分挖掘体育教师的专业水平和创新能力。

    6.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、阳光健康的学风。

二．活动原则

    1.科学性、实效性原则。快乐大课间体育活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展的特点，注重实效，针对目前学生体质有所下降的趋势，着重发展学生的体能素质（尤其是上肢力量）和运动技能，体现健康阳光的教育理念。

    2.全面性原则。大课间体育活动的内容与形式要能满足不同特长、不同兴趣、不能层次学生的发展需要，促进中学的体能素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

    3.师生同步发展原则。以提高体育教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体师生，开展师生互动，共同锻炼，共同提高，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

    4.安全第一原则。加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三．组织领导机构

    组长：穆耕森

    副组长：杭秉全、冯志强、沈丽

    组员：课程教学处主任、德育处主任、校医室、年级部主任、班主任、体育                  教研组成员

四．活动时间

每周二至周五  上午7:50----8:20      （周一上午升旗）

每周一、二、四、五下午4:00----4:30   (周三下午社团)

五．活动内容

1.夏季——上午：全校跑操

          下午：当天没有体育课的班级  跳绳、体能练习

    2.冬季——冬季长跑

    3.雨天——雨花台中学室内操、素质操

六．活动管理

  1.领导督查

  领导小组定期督查，检查活动，过程督促，信息反馈，及时处理。

  2.体育组职责

      前期各项准备工作，组织大课间体育主题活动，安全监督，技术指导，关注大课间活动全过程。

  3.年级部主任职责：

负责协调、督促本年级大课间活动安全、正常、有序地开展。如班主任因病、事不能到岗，需提前向年级部主任请假，并且备案，同时安排其他教师代岗，以确保活动的安全。年级部主任协助做好本年级出操的管理工作。

  4.班主任职责

     对本班学生进行体质问询，对特殊体质及疾病学生进行确认、并上报体育组备案，安排好不能参加活动的学生，确保安全。进行活动安全教育，检查运动鞋、运动服等着装情况，培养学生文明的体育锻炼习惯。负责本班学生跳绳的准备 。加强学生安全教育，引导学生安全、有序、有效参加活动；维持班级纪律，引导学生科学、合理、高效进行活动；关注班级学生出勤，保证班级人人参与大课间活动。

七．活动安全注意事项

    1.穿运动鞋、运动服装参加活动，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

    2.由班主任带领本班学生到活动场地集合，有序离开活动场地。

    3.提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即报告。

    4.活动、上下楼梯和跑步过程中，如果鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系扣应迅速到路边系扣，以免踩踏事故发生。

八．突发性伤害事件处理方法

     1.活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间到场了解伤者情况，通知校医及时作出应急反应，通知年级部主任协助处理。

     2.及时通知家长或者监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

     3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关纪律采集有关证据，有利于对事故做到事实清楚，责任明确。

                                           2015年8月28日