深入研讨、透彻反思，积极改进教学行为

         为响应学校教学行为改进的号召，2月25日上午，我校全体物理教师共聚一堂就“教学行为改进”这一主题展开了教研活动。

          教研组长王治国带领大家学习了《刍议新课改下教学行为的有效性》和《高中物理课堂教学中低效教学行为案例分析》，文中剖析的日常教学中一些典型的低效教学行为引发大家激烈的讨论，各位老师踊跃发言，就创设情境、探究教学、多元综合、动态生成等方面结合新课改后物理教材的微调，对自己日常教学行为进行了反思，取长补短，见贤思齐，改进自己的教学行为。