关于举办2018年南京市中小学网络文明夏令营活动的通知各区教育局、区关工委,直属学校:为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,自2005年起我市每年暑期举办“中小学网络文明夏令营”活动。经研究,今年继续举办该项活动,现将2018年南京市中小学网络文明夏令营活动的有关事项通知如下:本次夏令营活动由南京市教育局和南京市中小学生科技活动基金会共同主办,南京市教育局宣德处、南京市电化教育馆和南京市中小学生科技活动基金会办公室具体负责全市活动的组织协调工作,各区教育局及电教部门具体负责辖区学校相关活动的组织领导,各区关工委负责社区相关活动的组织领导。夏令营组织架构分为总营(设在南京市电化教育馆)、分营(设在各区电教部门)、营地(设在各学校、社区,主要依托学校的“网络文明活动室”和社区的“电子阅览室”开展具体活动)。总营开设活动专题网站(网址:http://xly.nje.cn)。各校、各社区要充分发挥互联网优势,组织开展 “线上”和“线下”相结合的学习实践活动,指导中小学生运用信息技术知识、技能进行作品创作,并通过网络平台进行交流展示。全市社区(村)校外教育辅导站和电子阅览室辅导员志愿服务团队的志愿服务教师也应在夏令营活动中充分发挥自身专长,弘扬志愿服务精神,积极主动参与到相关活动中。具体内容详见《2018年南京市中小学网络文明夏令营活动实施细则》(附件1)。活动结束后,将根据各区、学校及社区活动开展情况,评选出优秀组织单位(分营、营地),以及优秀营员、辅导员。希望各区、各校将夏令营活动作为推进教育信息化应用的重要抓手,作为互联网时代下学生德育工作的重要载体,通过作品创作和实践活动,弘扬社会主义核心价值观和积极健康的生活方式。要加强活动的组织领导,明确要求、精心筹划、认真实施。要采取符合信息技术时代特点和学生认知规律的活动形式,各学校、社区要充分发挥主观能动性,创造性地开展活动,切实提高学生的参与程度,使活动取得实效。要做好参与活动师生的安全工作,防止高温中暑、交通事故等突发事件的发生。未尽事宜,请与南京市电化教育馆联系,联系人:王昊,联系电话:84763519,电子邮箱:njdjxly_001@126.com;各区关工委请与南京市中小学生科技活动基金会办公室联系,联系人:张国香,联系电话:83612297。 2018年6月22日附件12018年南京市中小学网络文明夏令营活动实施细则一、活动目的在互联网高速发展的时代背景下,充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用,通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式,培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力,养成良好的网络道德规范和行为习惯,最终形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。二、组织工作1.各区、学校和社区要做好宣传发动和组织工作。要制定工作计划,精心组织实施,采取“线上”的网络互动交流和“线下”的实地学习实践相结合的形式开展相关活动。要充分发挥夏令营专题网站的交流展示作用,引导和帮助学生注册登录网站、上传作品、开展交流展示。历年已在夏令营专题网站注册过的,今年不需要重新注册(如用户名、密码遗忘,请重新申请注册)。2.各区、学校、社区要确定一名夏令营活动项目负责人,具体负责活动的组织协调工作,形成市、区、校和社区三级工作网络。各区(含辖区所属学校)项目负责人名单请于7月1日前报总营。各社区的项目负责人名单,由各区关工委汇总后报市中小学生科技活动基金会。各区、学校要将夏令营活动《通知》文件及附件挂在本区、本校门户网站,同时首页上设置夏令营专题网站的图标链接。3.直属学校各类材料直接报总营。三、作品上传要求夏令营活动专题网站中展示交流的项目有:电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、网络征文。作品基本要求是:电脑绘画及艺术设计:运用各类绘画软件制作完成的作品,格式为JPG等常用格式,大小不超过20MB。电子板报:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品,作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。电脑动画:运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的作品。数字摄影:以“纳凉”为主题,不少于4幅的一组反映当年暑天生活的摄影作品组成,并以图配文的形式进行展示,文字说明的字数在200字以内,应表述清楚、富有意境,作品格式为JPG格式。数字音乐创编:主题不限,内容健康向上,运用音乐制作编辑软件,合理整合重组软件音源,或采用不同的音色节奏等方法,创作编辑出一首(段)完整的具有旋律节奏的乐曲,或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。网络信息安全知识竞赛:“2018年‘领航杯’第三届江苏省青少年网络信息安全知识竞赛”南京地区选拔赛火热进行中。请各区教育局、市直属学校广泛发动,认真组织学生参赛,参赛者需登录江苏省青少年网络安全竞赛的赛事平台(jyxxhd.jse.edu.cn),选择对应赛事完成注册和身份认证,系统自动推送相应学段知识以供学习,并完成在线测试。详情见下方附件2。网络征文:依托“先锋网上作文”网站,开展中小学生“见字如面 展信如晤”征文活动,具体要求详见“先锋网上作文”网站(网址:http://www.wszw.com),征文项目联系人:袁老师 联系号码:84763529各类作品(除网络征文项目)上传时间为7月10日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站,并作为相关评比的参考依据。四、评选要求本次夏令营活动将根据各区、学校、社区活动开展情况,评出优秀组织单位(分营、营地),以及优秀营员、辅导员。1.优秀组织单位(分营)标准:认真完成夏令营活动的各项工作任务,辖区学校和社区开展了内容丰富、形式多样的活动,网络活动的学生参与度高。2.优秀组织单位(营地)标准:利用学校“网络文明活动室”、社区“电子阅览室”开展实地活动,未发生安全事故,网络活动的学生参与度高。3.优秀辅导员标准:必须是各区、学校、社区的夏令营活动项目负责人,能够认真完成总营布置的工作任务,积极组织和协调活动的开展,确保本区、学校、社区的夏令营工作正常开展,未发生安全事故,网络活动的学生参与度高。4.优秀营员标准:上传作品类型不少于两种,且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布,能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。夏令营中特别优秀的作品,将推荐入围2019年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节,具体办法另行通知。优秀营地、优秀辅导员由分营推荐(9月7日前将推荐名单报送总营),总营依据活动过程中参与程度综合评定。网络参与度以夏令营活动网站公布的登录以及作品发布等相关数据为依据。各项评比表彰数量为:优秀分营不超过5个,优秀营地不超过3个/区,优秀营员、辅导员分别不超过5人/区。此外,来自社区的优秀营地、营员和辅导员的具体评选办法由市中小学生科技活动基金会确定,数量为优秀营地1个/区,优秀营员和辅导员分别为1人/区。附件2南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)南京市教育网络安全和信息化领导小组办公室宁电教[2018]31号-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于组织“第三届江苏省青少年网络信息安全知识竞赛”南京地区选拔赛的通知各区教育局、市直属学校:根据《省教育厅办公室关于举办2018年“领航杯”教育信息化应用能力大赛的通知》(苏教办电〔2018〕2号)和《关于印发2018年“领航杯”第三届江苏省青少年网络信息安全知识竞赛细则的通知》(苏教信办〔2018〕25号)要求,结合我市在校园开展网络文明素养和网络安全知识教育系列活动的实际情况,经研究,决定组织南京地区选拔赛。请各区教育局、市直属学校广泛发动,认真组织学生参赛,选拔的优秀选手将代表南京地区参加“2018年‘领航杯’第三届江苏省青少年网络信息安全知识竞赛”,具体事项通知如下:一、参赛范围参加对象为全市小学、初中、高中在校学生。二、比赛内容各段网络信息安全基础性知识,题型为单选题、多选题、简答题。三、选拔方法参赛者需登录江苏省青少年网络安全竞赛的赛事平台(jyxxhd.jse.edu.cn),选择对应赛事完成注册和身份认证,系统自动推送相应学段知识以供学习,并完成在线测试。以校为单位,计前4名综合成绩,在线成绩统计截止时间为2018年9月21日。小学段第1名学校将代表南京市小学组参加全省决赛。初中、高中段第1名学校组成初中组(初中2名,高中2名)将代表南京市中学组参加全省决赛。四、奖项设置各组设置一等奖6个、二等奖12个。根据各单位线下、线上组织情况,评选出优秀组织奖若干。五、联系方式有关本次选拔赛的具体事项请与市电化教育馆(市教育信息化中心)联系,联系人:赵英虎、胡玉敏,联系电话:84763531、84763543,赛事QQ群:435254691。南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)南京市教育网络安全和信息化领导小组办公室2018年6月15日
大家好,今天我给大家介绍一款特别的演示文稿制作软件Focusky3D动画演示大师,Focusky操作界面简洁直观,所有操作即点即得,在漫无边界的画布上,拖拽移动也非常方便,它有以下几个特色:l 思维导图式的体验,从整体到局部轻松创建思维导图风格的动态幻灯片,以逻辑思维组织内容,从整体到局部,让观众跟随您的思维方式理解、思考。l 3D幻灯片演示特效打破常规打破传统的PPT切换方式,模仿电影视频转场特效,加入生动酷炫的3D镜头缩放、旋转和平移特效,让您的幻灯片演示像一部3D电影般播放,给观众带来震撼的视觉冲击。l 无限的想象+无限的画布把脑中天马行空的想象化作图片、视频、文字等内容,以逻辑为引导,让您那创意无限的想法与观点在无边际的画布中生动演绎出来。l 无限放大、缩小不模糊在画布上滚动鼠标轻松实现局部放大与缩小,局部放大,纵观全局就是如此简单,而且无限放大矢量元素也不模糊。在下载安装focusky后,打开的界面中首先显示的是3千多个海量模板,多种风格一定有你喜欢的!!当然你也可以选择原创,根据需要自己设计。接下来,我用一个简短的入门视频和大家一起来了解一下focusky:http://space.yhtzx.net/space.php?do=course&view=one&v=vedio&cid=5107由于校网空间限制,特将视频分享在师生空间,请点击链接直接播放。最后,用两个不同的案例向大家展示一下focusky动画大师的魅力所在:案例一 节气案例二 微课与课堂的巧妙结合
一份设计精良的PPT不仅可以快速吸引学生的眼球,还能够通过图形化的设计、合理的排版、直观的动画等,将教学内容清晰化、条理化、生动化,帮助学生更好地掌握知识。我们可以从哪些方面去提高PPT的制作水平呢?一、 令人眼前一亮的封面——选择你的风格,尊重你的开始一份好的PPT作品其封面是非常重要的,俗话说:成功的一半是开始!所以要设计好你的PPT封面,因为它不仅会决定了作品的风格,也决定了作品的定位。据不同的主题,封面的风格可以简约、可以华丽、可以时尚、可以典雅……以下是我平时制作的一些PPT封面,大家有兴趣的话,可以作为练习,看看它们属于什么风格。 二、 吸引人眼球的目录——作品贯穿的灵魂一份好的PPT作品,其目录是导航人们了解你内容的开始,而且是作品整体的思路、构造的展示!目录所要遵循的原则有:u 高度概括u 简约易懂u 条理清晰u 层级分明u 层层递进u 风格一致u 注意排版三、 引人注目的内容——如何表现,尽在四格一份好的PPT作品,内容就像一棵大树的枝叶,一棵大树没有了枝叶,那它所展示的就会显得空洞、单调、乏味!四、有始有终的鸣谢鸣谢不仅是作品结局的终止符,也是作者对结局的交代。一个好的鸣谢,可以引起读者的共鸣! 今天,我给大家做了一个粗浅的引入,算是抛砖引玉,后面,我们组会陆续推出相关的制作指南,期望对大家有所帮助,敬请期待,也诚挚地希望大家提出批评和建议!
2017年11月10号上午9点,技术教研组在网络学习室二室组织了雨花杯组内预赛。预赛以说课为主,参赛的四位老师均做了充分的准备工作,制作了课件,对说课课题浅入深析,体现了较高的参赛热情和专业水准。
12月22号,倪娜老师在精心准备,反复磨课的基础上,赴南京大学附属中学,参加了南京市2016年高中信息技术优秀课评比,获一等奖!附:南京市教研室通知关于公布2016年南京市普通高中信息技术、通用技术教师优秀课评比结果的通知 各区教师发展中心、市直属中学:  根据南京市教学研究室2016年6月22日下发的《关于举办2016年南京市普通高中信息技术、通用技术教师优秀课评比活动的通知》精神,各区教师发展中心、市直属中学在组织区级评审和校内评比的基础上选拔优秀教师上报市教研室综合实践组,参加南京市普通高中信息技术、通用技术教师优秀课评比活动。  为落实好普通高中信息技术、通用技术教师的优秀课评比工作,市教研室综合实践组组织评委对各区教师发展中心和市直属中学上报的教师进行现场授课评比,经过参赛教师和评委的共同努力,评比结果已经揭晓(详见附件),现予以公布。  本次教师优秀课评比活动的现场授课得到了南京大学附属中学和南京市第二十七高级中学的大力支持和配合,受聘担任本次优秀课评比的评委老师遵循公平、公正的原则参加了现场赛课的评审工作,在此一并表示感谢。  希望全市各普通高中信息技术、通用技术教师要认真研读课程标准和教材,加强教学研究与实践,不断提高课堂教学水平和效益。各学校要加强信息技术、通用技术教研组建设,落实校本教研,提高课程实施水平。各区教师发展中心要积极开展区级教研活动,加强对课程实施的指导。  附件1:2016年南京市普通高中信息技术教师优秀课评比获奖名单  附件2:2016年南京市普通高中通用技术教师优秀课评比获奖名单 南京市教学研究室二○一六年十二月二十六日 附件1:2016年南京市普通高中信息技术教师优秀课评比获奖名单一等奖(共9名)  葛 新  南京师范大学附属中学江宁分校  智晓虹 南京市第五高级中学  唐 伟  江苏省高淳高级中学  倪 娜  南京市雨花台中学  余 燕  南京市第三高级中学  陈 莉  南京市人民中学  卞晓莉 南京市大厂高级中学  任惠霞 南京田家炳高级中学  肖挚冰 南京市燕子矶中学二等奖(共13名)  高 燕  南京市第十三中学  李 荣  六合区实验高级中学  虞午吟 江苏省江浦高级中学  陈 昕  南京师范大学附属中学   龚喻霞 南师大附属扬子中学   黄 敏  南京市宁海中学  胡翠丽 南京市秦淮中学  康晓敏 江苏省江浦高级中学  徐春萍 南京市栖霞中学  邵 萍  溧水第三高级中学  章经明 溧水第三高级中学  陈芳明 江苏省六合高级中学  魏九龙 高淳湖滨高级中学
2016年10月28日上午,技术教研组倪娜经过充分、精心的准备,为大家呈现了一节高质量的课,倪老师制作了精美的教学网站,准备了丰富的教学素材,让学生在真实的情境中掌握网页美化与特效制作的知识与方法。听课老师均表示这节课教学内容适当,设计安排精巧,技术运用熟练,课堂引入趣味性强,冲淡了枯燥的代码教学,分层次的任务也让学生各有收获。
2016年10月21日上午,技术教研组全体教师齐聚一堂,开展了校青年教师课堂教学大赛的预赛活动,两位参赛老师倪娜、吴志强经过充分、精心的准备,为大家呈现了两节高质量的课,倪娜老师制作了精美的教学网站,准备了丰富的教学素材,让学生在真实的情境中掌握网页美化与特效制作的知识与方法。吴志强老师由浅入深、环环相扣,通过精心制作的动画,教会学生绘制草图的方法与技巧。两位老师的的说课让听课的老师获益匪浅!
为了推动我区中小学创客教育的发展,紧跟市教研室和电教馆的研究脚步,提升学生动手能力、创新能力以及科技素养等综合素质水平,根据宁电[2016]24号文件研究决定,雨花台区于2016年9月举办了雨花台区创客大赛。本次大赛共收到作品1128件,经专家组评审,共评出一等奖作品68件,二等奖作品93件,三等奖作品186件;优秀指导教师22位。其中我校获奖情况如下:优秀指导教师:胡永新、任云、胡艳丽雨花台区创客大赛获奖名单一等奖24高中插座汪敏南京市雨花台中学  25高中首饰架王琳洁南京市雨花台中学  26高中太阳能自动充电手机壳徐昕柔南京市雨花台中学  27高中粘贴式折叠收书夹沈航南京市雨花台中学  28高中车载防雨架张乐言南京市雨花台中学  29高中多功能书桌凌雅如南京市雨花台中学  30高中软胶眼镜朱蕊南京市雨花台中学张沁怡二等奖34高中Warm and dry张孜晓南京市雨花台中学  35高中笔芯储存盒陈媛南京市雨花台中学  36高中神奇的梳子丁戎融南京市雨花台中学  37高中双人书桌(学校)李锦南京市雨花台中学  38高中备忘录陈若盈南京市雨花台中学  39高中镜子梳子组合陈欣南京市雨花台中学  40高中耳机绕线器朱宇强南京市雨花台中学  41高中边角夹邢影南京市雨花台中学  42高中学生收纳盒蒋励南京市雨花台中学  43高中眼睛贴膜袁振华南京市雨花台中学  44高中可发电自行车钱靖宇南京市雨花台中学  45高中饭卡改装创意彭珂珂南京市雨花台中学  46高中可拆卸式小狗饭盆王珏钰南京市雨花台中学  47高中门锁设计王丹军南京市雨花台中学  48高中多功能插座孙晓羽南京市雨花台中学  49高中带灯泡的钥匙章媛菲南京市雨花台中学  50高中牙膏防掉落毛利韦南京市雨花台中学  51高中数字闹钟黄钰洁南京市雨花台中学三等奖129高中皮带电筒施展南京市雨花台中学  130高中牙刷孔欣雅南京市雨花台中学  131高中方便垃圾桶吴晓玥南京市雨花台中学  132高中自动过滤豆浆机万涵辰南京市雨花台中学  133高中钥匙孔引导器许振宁南京市雨花台中学  134高中刀架杨可欣南京市雨花台中学  135高中铅笔续命器张子杰南京市雨花台中学  136高中牙膏外包装吴俊杰南京市雨花台中学  137高中文具胡禹轩南京市雨花台中学  138高中全身防水雨伞司韵清南京市雨花台中学  139高中钢琴沙发杨苗南京市雨花台中学吴悦萌张睿宸140高中边角夹邢影南京市雨花台中学  141高中空气加压器黄雷南京市雨花台中学  142高中多功能笔杆赵雨馨南京市雨花台中学  143高中彩色笔芯端宇航南京市雨花台中学  144高中飞行闹钟许 颖南京市雨花台中学  145高中自动会擦的黑板李宜涵南京市雨花台中学  146高中瀑布水龙头唐宏宇南京市雨花台中学王舒孙立147高中吸盘收纳盒蒋励南京市雨花台中学  148高中书架冰箱范浩南京市雨花台中学  149高中手工防水袋董泽宇南京市雨花台中学  150高中透明眼镜贴膜袁振华南京市雨花台中学  151高中红白黑板擦林泉南京市雨花台中学  152高中剥蒜器刘慧玲南京市雨花台中学  153高中迷你电扇严鑫南京市雨花台中学  154高中小型照相机张海鹏南京市雨花台中学  155高中翻译笔许菲南京市雨花台中学  156高中背心充电宝姚舜南京市雨花台中学  157高中感应垃圾桶余学龙南京市雨花台中学  158高中超薄玻璃片张沁怡南京市雨花台中学  159高中立式多功能柜李佳妍南京市雨花台中学  160高中牙膏一体刷刘双双南京市雨花台中学  161高中会喷水的闹钟张杰彦南京市雨花台中学  162高中mini鼠标李思远南京市雨花台中学  163高中运动充电宝黄品文南京市雨花台中学  164高中篝火台灯王味雅南京市雨花台中学
——技术教研组新学期第一次教研活动 2015年3月23日,技术教研组老师齐聚录播教室,开展新学期第一次教研活动。本次活动意在共同谋划新学期教研活动,让教研活动更好地促进教学和教师的专业成长,让信息技术课堂有趣、高效,让师生共同享受教学的乐趣。 首先,组长胡艳丽就教研组活动的常态化开展和经费的使用做了说明,然后针对2015年信息技术教师基本功大赛,准备了一份省基本功大赛试题,组内老师分工研究,将在下一次教研活动中互教互学。接着,胡艳丽老师介绍了南师附中江宁分校校本教研活动的成果和心得体会,鼓励组内老师分工合作、发挥特长,形成校本化的、优质的教学设计。最后教研组课题负责人胡永新老师介绍了课题研究进展情况,布置了下一阶段课题研究任务,对教研活动和教研组建设及教师的发展提出了中肯的建议。 经组内老师研讨,我们初步制定了本学期四次教研活动主题:1、新学期教研活动谋划;2、信息技术教师基本功大赛试题讲解;3、学生竞赛指导经验交流(吴志强主讲);4、教研组课题研讨。
——技术组教研活动 10月21日中午,技术组老师齐聚录播教室,听取了组内两位年轻教师的模拟上课,吴志强老师的《流程设计》和倪娜老师的《文本信息的加工》,两位老师课前做了充分的准备,对模拟赛课这种形式也进行了深入的学习,很好地呈现了教学流程和教学思想。
4月14日上午,信息技术教研组开展以“与其在别处仰望,不如在这里并肩”为主题的第一次教研活动,我们的想法是:借助自身的力量,通过分享与交流提升自己,每个人以自己的专长为主题面向本组其他老师开设讲座,我们取长补短,共同提高。 今天,胡永新老师身先士卒,为我们带来第一场组内讲座:服务器的账号管理。服务器是机房管理的重中之重,也是技术上的难点。胡老师详细地讲解了使用批处理的方法在服务器中批量建立账户的方法,以及如何统一修改账号的时间限制等。全组老师收益匪浅。
3月17日上午,信息技术教研组在网络学习室2开展了教研活动,本次活动有两个主题: 一、南京市中小学数字化学习特色申报的讨论 我校自2012年参与南京市《网络与数字化环境下的教学实验项目》以来,信息技术教研组一直担任项目的技术支持、教学服务、师生培训、资料收集整理、课题资料的撰写等重要工作,针对此次的申报工作,我们经过讨论,根据我校项目实施的重点:课堂教学和学习拓展,暂定数字化学习特色名称为:改进课堂教学手段,拓展学生学习空间。 二、观看教学实录,引领教学研究 上周,我们通过360云盘,获取了2012年全国信息技术优质课教学实录,从中选取了《初识数据统计与分析》一节,全组老师一起观看,一起讨论:从教学中用到专业技术到老师的教学教法,从教师的语言到教学项目的选择等,活动结束,每位老师写了简短的评语,相信这样的活动形式能够或多或少的对老师的教学有所启发有所帮助。
2013年11月26日,信息技术教研组在教师阅览室开展校本教研活动,本次活动围绕教研组市级课题《移动学习在高中教学中的应用研究》如何开展进行了研讨,大家各抒己见,明确了课题研究的内容、目标和方向,分析了目前课题实施过程中存在的问题并提出了解决方案,后面,教研组课题将与学校的《网络与数字化环境下的教学实验项目》紧密结合,信息技术教研组将在信息处的领导下,积极发挥服务、支持的作用。最后对课题开展工作进行了分工,任云老师负责学生需求与教师应用等方面的问卷调查设计与分析,课题主持人胡永新老师负责移动学习的环境建设与技术支持,倪娜老师负责对教师和学生进行培训,胡艳丽老师负责理论学习与总结。
11月4日、5日,雨花台区信息技术优质课大赛在分别在我校初中部、高中部顺利举行。雨花台区电教馆馆长于斌老师、雨花区教研员管海蓉老师、雨花台中学信息中心主任史成宝老师、南京实验一中信息技术教研组组长陈红玉老师担任本次赛课的评委。各位参赛老师充分准备、精心设计,在课堂中一展风采。我校初中部丁育红老师、苏丁萍老师,高中部胡艳丽老师、倪娜老师参加了此次比赛,她们赛前在备课组活动中深入探讨,全组老师群策群力,共同研讨,保障我校老师在参赛中发挥最佳水平。本次赛课我校信息技术技术教师积极参与、认真对待、精心准备,促进了老师教学水平的提高,提升了教研组教研氛围。同时,信息技术教育组齐心合力,积极配合区电教馆完成各项准备工作,确保大赛顺利开展。
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