数字化学习与创新 发展学生计算思维

  • 发布时间:2021-12-21 13:41
  • 作者:胡永新
  • 浏览量:231

雨花台中学高中部第十四届青年教师课堂教学大赛信息技术组决赛顺利落幕


为进一步提升我校青年教师业务水准,探索新课程、新教材和新高考背景下的课堂教学模式,推进高中育人方式转变,依照雨花台中学十四五规划及2021-2022年度第一学期学校工作计划,决定开展雨花台中学第十四届青年教师课堂教学大赛活动。主题为基于“学科核心素养”的情境教学,即:教师引导、创设课堂情境,使学生在参与的情境中学习,从而产生情感体验及思想体验,促进学生主动参与学科知识的学习,提升学生学科核心素养。在大赛领导小组的组织下,各教研组先在组内进行了预赛,信息技术组老师经过小组内模拟上课预赛,最终推选出本部万姝老师、岱山孔令玲老师两位青年教师参与校决赛。两位老师精心准备,认真地组织材料,为我们呈现了两节优质的课堂教学。

        

万姝老师把教学内容融入项目中,通过寻宝这个情境激发学生的积极性和兴趣,很好地切合了求解问题的过程这个主题,并能同时关注细节,通过设问引发学生的好奇心,留下新的问题和悬念让学生的学习延续到课后,课堂小结通过提问让学生自我思考总结的形式也颇有新意。课堂表现自然流畅,课堂把控得当,十句代码简化为三句代码的提问能促进学生深入理解并灵活运用相关语句,课堂效果很好。

孔令玲老师教学内容设计合理,目标明确,通过对普通路段与重要路段、城市与乡村道路及是否有中心线的情境区分来做不同的限速要求,学生编程验证的方法来完成项目报告中缺失的重要语句的方式,有利于学生提炼、聚焦重点语句。

两位老师都在课中通过素材内容分别融入了中国古代文化教育和交通安全教育。

评委老师和信息技术组所有老师全程参与了听课,信息技术组老师们还积极地参与了其他学科的听课,学习其他学科老师优秀的课堂教学经验,了解学生其他学科的学习情况。