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2009-2010学年度第二学期艺术教研组工作总结

  • 发布时间:2010-06-06 10:06
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本学期,雨中艺术教研组工作能够以服务青年教师成长、中青年教师成才为主线,以学校教育教学工作为中心,在学校教务处的领导下,进一步找准定位、锤炼作风、增强能力,更好地团结全组老师为实现雨中艺术教育领域新跨越作出了新的贡献。现将一学期教研组工作总结如下:

一、组织教研活动,搭建锻炼舞台

充分发挥教研组作用,抓实集体教研。加强与市区教研员的联系,积极承办市区级教学研讨活动,为组内青年教师成长搭建平台。

3月2日,雨花台区音乐教研活动在我校开展。由我组青年教师郭超执教的《音乐从宗教走向世俗》、朱婕老师执教的《渴望春天》获得了本区同行们的好评。

4月20日,南京市音乐教研活动在我校展开,来自第29中学的李静老师和六合县中的陈为公老师,分别给大家展示了获得江苏省中学音乐优质课一等奖的《江南的韵》和《走进北美音乐》,精致的课堂设计,生动的活动给大家留下了深刻的印象。我校韦伟、郭超老师也分别开设了公开课,郭超老师的《舞剧的灵魂》一课,运用了对比教学,层层设问,从激发学生的兴趣出发,通过互动活动引导学生在欣赏舞剧片段中领悟到舞剧音乐在舞剧中的魅力和灵魂作用。最后韦伟老师的《走进歌剧》一课,让学生改变了对歌剧艺术遥不可及的态度,从简到难,通过对名段的欣赏以及互动活动调动学生的兴趣,实现了有效的教学目标。课后市教研员给出了高度评价,认为两位老师都能从学生的兴趣和基础入手,合理规划,构建有效而生动的音乐课堂。

4月27日,我组刘翚老师在南京市片段教学展示活动中执教的《大海啊,故乡》一课获得好评。

5月24日,全区中小学美术教师共20多人在高中部音乐教室开展了一次独具匠心的美术教研活动。来自雨中、板中、春江中学的三位新教师为我们呈现了三节风格各异的汇报课。我校的陈娟老师开设的《线的魅力》这节课,通过课前精心的准备,设计,用一幅幅大师的作品让学生们领略了国画线描之美;用自己专业、精湛的示范让学生懂得线描的运笔、线条的虚实疏密和笔墨的浓淡;学生通过课堂体验对线描有了从感性到理性的认识过程,同时也获得了探索新知识的方法。课后,区教研员也对本课给予了充分的肯定,他说“作为一位刚走上讲台的新教师,能够自信的驾驭整个课堂与扎实的专业基本功是分不开的”。

 

二、推行课堂观察,追求有效教学

在组内教师上推磨课、公开课时,明确分工确定观察角度,在评课时就观察点对课堂教学进行详细点评,每位评课人要能够发现亮点、找出缺点薄弱点、提出建议。本学期就我教研组组长韦伟老师执教的《走近歌剧》一课开展了课堂观察的研究,并形成课堂观察分析报告书。

组织组内老师积极撰写教学反思、案例、论文,加强课题的研究,取得优异成绩。韦伟、刘翚老师撰写的论文在南京市教研室组织的优秀论文评比中获三等奖。

三、校内外舞台上,磨砺展示成长

 

1做好学校第二届学生社团展演活动和区文艺展演活动有关工作。校庆文艺演出节目要从现在开始酝酿筹备,在本学期确定节目着手排练,力争在暑假完成所有节目的排练。

2、做好民乐团的招生专业加试工作。

3走出校园,在大赛中磨砺成长

在雨花台区团区委举办的“雨花台区青年风采大赛”中,我校团委选送的6位师生参加风采比赛,大赛分为DV展示、知识问答、情景模拟以及才艺展示四个部分,最终有刘翚、郭超2位老师和高一(7)班卜宇辉同学进入决赛并获得优胜奖。通过本次参赛,选手们在个人仪表、知识水平、才艺特长等方面的综合素质均得到锻炼提升。

 

作为教研组长,我能够精心设计、组织多种形式的教研活动,带领组内青年教师共同进步,积极组织市区级教研活动在我校开展,为青年教师磨砺课堂创设机会。本学期我组共开设5节次市区级公开课。由于我和大家的共同努力,教研组组风建设良好,团结向上齐心协力,在学校多项重大活动中也作出了应有的贡献。