2009-2010学年度第二学期综合备课组工作计划
一、指导思想
坚持“为了学生的发展”,紧紧围绕“以审美体验为核心 ,培养学生积极乐观的态度”的课题研究,以深化教学改革,推动艺术课程研究为出发点,积极开展教学研究活动,努力促进我校艺术、信息技术教学顺利实施和教师素养的全面提高。
二、工作目标
1、抓教学常规,加强教学特色,提高教学质量。
认真备好每节课,不断更新教学理念和方式,增强教学手段的多元化,有成效地上好每一节课。不断提高课堂教学质量,集体备课定在单周一下午第三节课。根据各年级的进度,音乐、美术老师在备课中,根据学生的实际兴趣,选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品,让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。在备课中力求做到经典性、趣味性、思维性相结合。力求组内老师做到定期相互听课与评课,回顾听课教学活动中的不足,及时改进教学方式方法,并进行合理有效的调整。在教学授课中做到正确对待学生,尊重学生的人格、尊重学生的特长、尊重学生的差异,常用表扬和积极引导的方法来鼓励学生。做到“以学生为本”,并且根据学生年龄及性格特点,加强对学生内心素质的教育,培养学生的良好学习习惯和学习态度,带动学生对各个学科能力的融会贯通。
2、加强教育理论学习,提高本组教师教育科研研究水平。
积极撰写教学案例与教学随笔,将在教学中的自己的反思、体会整理成文。组织本组教师积极参加各级教育机构的论文评选,积极向教育类杂志投稿,积极开展“个人课题”研究。
3、组织生动有效的课外活动。
课外活动是学校艺术教育的重要领域,是提高学生艺术修养,发展兴趣特长的沃土,也是他们展示才华的舞台。本学期我们利用学生的课余时间继续开展丰富多彩的活动。美术学科继续开展书法、国画等兴趣小组活动,音乐学科做好合唱团的组织和排练工作、做到定时、定点、有计划、有目的进行。为参加各级绘画比赛和合唱比赛展示做准备。在校园美术长廊展出师生优秀美术作品,加强校园文化建设。在校园里通过美术作品的展示文艺活动等形式陶冶学生性情培养学生良好的艺术品位形成良好的品格。
4、积极参加各类竞赛,提高教学绩效。
本组学科特点在于竞赛较多,各科应积极组织、辅导学生参加各类竞赛,推荐学生参加高一级培训,争取在全国、省、市、区等各类竞赛中获得佳绩。
三、具体工作
1.推磨听课安排
周次 |
日期 |
节次 |
开课班级 |
开课课题 |
开课人 |
2 |
3.4 |
5 |
初一(10)班 |
《渴望春天》 |
朱 婕 |
3 |
3.10 |
5 |
初一(10)班 |
《兔子灯的制作》 |
朱永康 |
4 |
3.18 |
5 |
初二(8)班 |
《化学武器和化学事故的防护》 |
张 明 |
4 |
3.18 |
2 |
初一(5)班 |
《夸张有趣的脸》 |
陈 娟 |
5 |
3.26 |
4 |
初一(8)班 |
《美丽的山谷》 |
刘 翬 |
6 |
3.31 |
5 |
初二(13)班 |
《西部畅想》 |
陈荷香 |
7 |
3.11 |
4 |
初二(4)班 |
《表格网页》 |
丁育红 |
8 |
4.12 |
5 |
初二(10)班 |
《以刀带笔》 |
杨 静 |
9 |
4.20 |
4 |
初一(5)班 |
《Excel》 |
黄郁松 |
11 |
5.6 |
5 |
初二(8)班 |
《端午节》 |
杨 静 |
12 |
5.14 |
7 |
初一13班 |
《林中那间小屋》 |
刘 翬 |
13 |
5.21 |
5 |
初一(10)班 |
《立线构成》 |
陈 娟 |
14 |
5.25 |
7 |
初二(1)班 |
《外伤的包扎》 |
张 明 |
14 |
5.27 |
3 |
初二(12)班 |
《七彩时空》 |
陈荷香 |
15 |
6.25 |
5 |
初二(9)班 |
《发布网站》 |
丁育红 |
16 |
6.11 |
4 |
初一(4)班 |
《工艺小木桌的制作》 |
朱永康 |
17 |
6.16 |
5 |
初一(4)班 |
《photoshop》 |
黄郁松 |
2.集体备课安排:
周次 |
日期 |
内容 / 主讲人 |
3 |
3.8 |
本学期备课组活动布置/杨静 |
5 |
3.22 |
推磨听课相互评课与学习 |
7 |
4.5 |
推磨听课相互评课与学习 |
9 |
4.19 |
推磨听课相互评课与学习 |
13 |
5.17 |
推磨听课相互评课与学习 |
15 |
5.31 |
推磨听课相互评课与学习 |
17 |
6.14 |
推磨听课相互评课与学习 |