探寻高考小说人物心理分析题型的“术”与“道”

  • 发布时间:2021-12-08 16:02
  • 作者:赵兰妹
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2021年12月8日上午,我校语文组朱云云老师与海安中学丁雪云老师以“历年高考真题中小说人物心理题分析”为主题进行了同课异构,为学生和老师带来了两节精彩纷呈的课堂。

朱云云老师细腻沉稳,带领学生将历年高考真题中小说人物心理分析题分为三大类,由浅入深,逐层递进,引导学生整体把握、精准定位、抽丝剥茧,从细节处认真分析,逐渐探索出解题之“术”。

丁雪云老师高屋建瓴,以“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”为主题,旁征博引又充满诗意。丁老师引导学生捕捉高考题的“善意”,挖掘试题中的隐藏信息,通过唤起学生对生活的共鸣、文化的共鸣,立足重点,注意信息的钩、连,最终水到渠成,解决问题。

课后,省特级教师、正高级教师谢嗣极老师作出了点评。谢老师指出小说阅读主观题是多维的,两位老师带领学生找到了心理分析题的“术”与“道”,从不同的角度找到了解题的方法与规律,同时肯定了两位老师在教学中将学生的答题状况进行呈现、比较、分析、评价、思考的教学方法。接着强调高三复习需要依靠严谨的高考真题,培养学生审题与筛选信息的能力,捕捉高考题的善意,寻找题目中的暗示,最终提升学生语文核心素养。