专家引领 学习交流

5.16下午，南京市思品教研活动在我校举行。江苏省特级教师许冬红老师做了讲座，邵琪老师、王妍老师进行区公开课演示，随后江苏省特级教师王存贵老师进行评课。

本次教研，江苏省特级教师许冬红老师做了《真善思美教学设计片段解读》的讲座，随后南师附中新城黄山路分校的邵琪老师和南京一中实验学校王妍老师分别开了初一《集体生活成就我》和初三中考二轮复习《立足标准 精准答题》课程，江苏省特级教师王存贵老师对两节课进行点评。

许冬红老师在《真善思美教学设计片段解读》讲座中，通过两个案例《中华文化根》、《集体生活成就我》，具体阐述真善思美的逻辑关系，“真”是教学起点，“善”是归宿，“思”是方式，“美”是和谐统一。

《集体生活成就我》从学生喜闻乐见的电视剧西游记导入，提出问题“这支团队是如何组建而成的？”通过一个问题将整个过程串联起来，师徒四人西天取经过程中每个人都有所收获，过渡到学生自己所生活的集体，自己从中的收获，从而引导学生认识到集体对自己产生的独特影响。此外，邵琪老师对教材内容进行整合，把途径作为涵养品格和发展个性的共同途径，对教材进行了有益的补充和拓展，添加了集体生活发展个性的内容，对教材理解到位，提升教材高度。

《立足标准 精准答题》从问题入手，解决学生存在的问题，培养学生解决问题的能力。王妍老师呈现给学生答题时存在的问题，并通过正反对比，变式训练，提升学生的答题能力。通过对标准的解读，设问的变式，培养学生归纳、演绎的思维。

而后，江苏省特级教师王存贵老师对两节课进行点评。两节课共同的特点是基于问题，注重能力提升；基于标准，注重内容整合；基于知识，注重思维培养。并提出三个“坚持”，坚持问题意识、坚持价值引领、坚持严谨科学。