遇见高三，遇见高考 ——南京市雨花台中学高二年级举行2024-2025学年第二学期期末家长会

遇见高三，遇见高考

——南京市雨花台中学高二年级举行2024-2025学年第二学期期末家长会

为助力学生平稳过渡高三，构建家校共育桥梁，6月22日下午2:50，南京市雨花台中学高二年级于原高二12班教室召开“遇见高三，遇见高考”主题家长会。高二年级师生家长齐聚一堂，共话成长，共商备考。

本次家长会分为集中交流与个别沟通两部分。首先，班主任围绕“回顾高二”“遇见高三”“规范高三”“寄语高三”四大环节，系统梳理了本学期教育教学工作。

在“回顾高二”环节，班主任通过月考成绩分析，总结了学生在语数外、物理、历史等学科的学习表现，并特别提及学生对高三的多元感受——从“无感”“茫然”到“压力”“兴奋”，真实展现了高二学子向高三迈进的心理动态。

针对“遇见高三”，班主任结合班级实际，重点解读了高三阶段的特点：学习难度升级、目标需更明确、压力需科学分解。学校同步推出“时间保障”“自习高效利用”等具体措施，如强调午休精力管理、课前一分钟资料准备、早读20分钟语文英语背诵等细节，为学生适应高三节奏提供了明确指引。

“规范高三”环节中，班主任提出“目标-计划-行动”三要素：每日总结、周清问题、阶段冲刺的目标设定法；针对弱势学科补漏、主科突破、副科理解运用的计划制定法；以及“‘想跳’不等于‘跳’”的行动理念，提醒家长和学生避免“空想”，需脚踏实地。

“寄语高三”部分，班主任结合高三常见挑战给出建议：面对压力，可通过运动、音乐等方式自我调节，家长需“不主动施压、不否定情绪、不回避问题”；针对复习方法，强调从“会一题”到“会一类题”再到“会出题”的进阶；关注情绪波动，呼吁家长做好“情绪垃圾桶”和“心灵加油站”；同时提醒重视基础、均衡学科，避免偏科。

集中交流后，部分家长移步办公室，与班主任及任课老师就孩子学习习惯、心理状态等具体问题深入沟通，现场氛围温暖而务实。

此次家长会既是对高二的总结，更是向高三的启程。年级主任张居强所言：“不是因为遇见而努力，而是因为努力才遇见！”雨花台中学将持续以细致的规划、科学的指导，携手家长为学子的高三征程保驾护航，共赴“高处见”的约定。