当慕尼黑遇上南京！德国师生在南京市雨花台中学打开“中国周”

2025年的这个秋天

一场跨越山海的相聚

让长江之畔的雨中国高格思书院

与来自欧洲的慕尼黑达芬奇德意双语学校

开启了一段共同书写的故事

“这不仅是一场欢迎仪式，更像是一次跨越山海的相聚，一个我们共同书写的新故事的开篇。”雨花台中学孙进校长在致辞中这样定义此次会面。这番话语的背后，是两所学校在教育理念上的深度共鸣。

雨花台中学国际高中历经十三年发展，其创立的“格思书院”，名字便是一部微缩的中西文明对话史——它既致敬了德国哲人黑格尔与马克思的思辨精神，也融入了中国“格物致知、专研精思”的千年治学传统。无独有偶，远道而来的德国慕尼黑达芬奇德意双语学校，其办学精髓正在于将德意志的严谨、条理与意大利式的创造力、热情相融合。

正如德方校长帕特里齐亚·马扎迪博士所言：“我们希望学生开阔视野，感受不同的文化。”当东方的“格物致知”遇见西方的“个性与创造”，这场交流从一开始，就注定超越简单的参观访问，成为一次教育理念的相互映照与深度实践。

“这次交流的最终收获不是取决于安排了多么精彩的行程，而是取决于你们彼此投入了多少好奇、真诚与热情。希望你们在这次珍贵的相遇中，既看到对方独特的美丽，也发现自己身上未曾注意的光彩。我也希望来自德国的同学们不仅仅把这里当作访问的学校，更当作在中国的家。” 

——雨花台中学孙进校长

在全体师生的见证下，中德两校校长共同签署友好合作协议并互赠礼物，标志着两校交流进入新的阶段。而随后上演的文化表演，则成为青春同频共振的最佳注脚：雨中国高学子献上民族音乐《牵丝戏》与中国舞，展现东方艺术的刚柔并济；德方学生则以一段优雅的芭蕾，演绎出西方艺术的灵动生命力。艺术无国界，它们在南京的舞台上碰撞出灿烂的火花。

随着欢迎仪式圆满落幕，德国师生迅速融入雨中国高的课堂生活。在接下来的一周里，他们将以“插班生”身份深入格思书院课堂，与雨中国高学生同窗共学。化学课上，他们体验不一样的教学逻辑；书法课上，他们提笔感受汉字的韵律之美；非遗折扇制作、乒乓球等特色课程也陆续展开。正如德国学生加布里埃尔所期待的：“书法是中国文化的象征，我希望不仅能尝试，还能学到它背后的知识。”

课堂之外，雨中国高为每位德国学生匹配了中国结对家庭。他们走进金陵人家，零距离体验着中国家庭的温暖与日常。此外，他们也将陆续参观走访中山陵、明孝陵、南京大屠杀遇难同胞纪念馆等，在历史的回响中理解中国的深厚底蕴。

对雨中国高的学生而言，这次交流远不止是一次接待任务，更是一场能力的淬炼与身份的升华。学生代表吴万昕林分享了他的感悟：“只懂一门语言的人，其实什么语言都不懂。正是通过德语这面镜子，我们才更深刻地理解了中华文化的独特价值。”这句话道出了许多参与同学的心声——他们在向德国伙伴讲解茶艺流程、演示书法握笔姿势的过程中，实现了从“知道”到“会讲”的跨越，文化自信在每一次真诚的讲述中悄然生长。

与此同时，课堂上积累的德语知识，在真实的交流需求中“活”了起来。正如德方学生代表菲利波所感慨的，中国师生的友善与热情令他印象深刻。语言的障碍，在青春的笑容与共同的探索中消融，真正实现了从“考高分”到“能运用”的本质转变。

当南京遇见慕尼黑，当“格物致知”遇见“个性创造”，其意义远超一次成功的校际互访。它是在年轻一代心中，悄然播下的理解、共情与友谊的种子。这些种子，将在未来的岁月中，成长为跨越山海的精神桥梁。它让学生们亲身体验到，真正的国际视野并非简单地认知远方，而是能够在差异中寻共鸣，在对话中达理解，在交流中共成长。这不仅是雨中国高教育理念的卓越体现，更是我们这个时代对“如何培养面对未来的世界公民”这一命题，所交出的一份温暖而有力的答卷。