综合实践活动课程——《自然灾害与防治》

一、活动背景分析

“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。特别是2008年5月12日的汶川大地震，引发全社会的关注。从一名地理老师的角度出发，我认为学生应对基本的自然灾害现象有所了解，并且学会简单的求生和自救方法，所以我开设了《自然灾害与防治》的选修课。《自然灾害与防治》介绍了常见的自然灾害，从科学的意义上解释常见灾害的发生和发展，并提出防治的具体措施。我校还将选修课与研究性学习结合起来，所以《自然灾害与防治》又成了研究性学习的一个课题，经与学生细致的讨论，我们又分出了三个子课题，分别是：全球气候变暖的影响、地震自救、火灾自救。

二、活动时长及活动目标

1、活动的总时长为10个课时，每课时45分钟；

2、活动的总目标：

（1）认知目标

a、了解主要的自然灾害；

b、知道人类活动与自然灾害的关系。

（2）能力目标

运用读图表、案例和小组合作学习等方法学习相关知识并培养学生的分析能力。

（3）情感目标

认识人类可能对自然灾害产生诱发和加剧的影响作用，进一步确立起人地和谐、保护环境的观念，增强防灾、减灾意识，坚定科学发展观。　　

三、活动准备　　

1、教师的准备

2、学生的准备

四、活动过程

[活动主题]研究性学习子课题——地震灾害与地震自救

[小组成员]组长：高学明 组员：张雨路、傅方、尚伟国、赵添扬、彭为康、乐碧芸、王梓桐

[指导教师]吕璐

[研究背景]2008年5月12日四川汶川发生了8级大地震，造成了很严重的人员伤亡；同时还引起一系列的次生灾害。

[研究目的与意义]了解地震的相关知识，提高学生防灾意识、知识水平和避险自救能力。

[研究过程]

1、学习地震的相关知识

2、地震知识竞答比赛

3、参观南京地震科学馆

五、活动成果的交流与总结

[活动研究成果]

1、地震科普知识小报

2、地震科普知识宣传栏

地震宣传栏内容

1、地震灾害介绍

2、地震的特点；

3、避震应急知识介绍；

[总结]

通过学习地震的相关知识和了解防震减灾知识，同学们掌握了地震应急、自救、互救技能，增强了同学们宣传防震减灾科普知识的责任感，同时也提高了学生的自我安全保护能力。

六、活动评析

通过这次的小活动，同学们不仅获得了地震方面的知识，而且还锻炼了自己的动手能力，养成了良好的团队协作能力。