思想的盛宴----“周茜工作室”活动纪实（九）

2015年6月30日，“周茜工作室”全体成员、南京市生物学科教研员岑芳老师、雨花台区生物学科教研员周耘老师、雨花台中学初、高中全体生物教师在雨花台中学综合楼会议室进行了学习、探讨和交流。

周茜校长首先做了题为“行走中的微课程教学”讲座，讲座中，周校长先带着与会老师们厘清了“微课”和“翻转课堂”这两个概念，指出了“微课”和“翻转课堂”最显著的区别：“微课”是单个的移动课例，而“翻转课堂”是有组织的师生互动。然后带着老师们了解了国内外微课程发展的历史与现状。接着，结合杨晓静老师和张晓明老师的课例具体阐述了微课程的应用。最后，对微课程的研究做出了展望。

然后，针对上次活动中卢静静老师和彭汀汀老师的同题异构课《复习“人体内的废物排入环境”》，两位老师先对她们各自的课进行了深刻的反思。然后，上次参与听课活动的老师也都对两位老师的课发表了自己的感想。大家都对上次的研究课有了更深层次的理解。

接着，南京市生物学科教研员岑芳老师也针对现在中、高考现状以及教师发展做了讲座。她首先指出：教师们应该根据自己的目标，做好规划，协调好工作、学习、生活之间的关系。老师们平时还应该做有心人，注意积累，收集好相关资料。针对初中现在的生物“网考”，岑老师先听取了初中部生物教师的想法和困惑，然后跟我们谈了中考趋势和教学中需要注意的问题，同时解答了我们提出的一系列疑问。她指出中考形势是跟随高考的，教学中不能根据最后网考的难度进行教学而应该紧贴课程标准。岑老师还给我们介绍了江苏省学业水平测试和国际PIZZA项目的情况。让初中生物教师们茅塞顿开。针对高考，岑老师先请高中生物教师说了做今年高考题的感受，然后提出高中生物教学应注意初、高中衔接，要求老师们在教学过程中要注意提高师生的实验素养。最后，还提醒老师们，高中新课标即将产生，老师们需要做好准备，及时调整自己的教学。

最后，雨花台区生物教研员周耘老师总结了今天的活动，她强调了：初中教师在教学过程中，不能只着眼于网考。高中教师在教学中要多注意初、高中衔接。全体生物教师都要多听课，多多提升自己和学生的实验技能。

最终，活动结束前，蒋勇老师给周茜工作室的全体成员布置了暑假作业，预祝周茜工作室全体成员劳逸结合，过一个愉快的暑假。