“观”以潜心,“研”以致远 ——2022-2023学年第二学期周茜名师工作室活动三

  • 发布时间:2023-03-30 14:46
  • 作者:蒋勇
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2023年3月28日,张小明和樊志霞两位老师在雨花台中学录播教室分别开设了两节公开课,廖红梅老师做了一次讲座。雨花台区周茜名师工作室的所有成员和雨花台区生物学科的教师,分别通过现场听课讨论的形式,观摩了两堂研究课。

张小明老师开设的是高三复习课《光合作用》,张老师巧用模型,设计科学探究、利用资料去探究光合作用的过程。在这个过程中,学生对光合作用过程有了更深入的了解,例如补充了光合电子传递链以及ATP合酶的功能,也发现了不同植物光合作用的特点,如阳生阴生植物,C4植物,CAM植物。讲解过程中注重科学思维的激发,善于用规范语言总结,在高三复习冲刺阶段很好的提升了学生的能力。樊志霞老师开设的是高二的新授课《DNA重组技术的基本工具》,通过创设新颖的情境,引发学生的思考,如何制造发光树,然后设计制作发光树思路,引出课题。接着介绍三种工具,通过问题,带领学生一步步理清不同工具的作用。学生在问题引领下,利用剪纸构建模型,最后用模型构建了DNA重组的过程,很好的启发了学生的思维。课堂生动活泼,学生参与度高。

廖红梅老师针对高三有效的复习做了讲座《新高考视角下的高三生物复习策略》,她指出目前高三复习中学生的问题与不足:1、普通学生基础不扎实,知识漏洞大;2、中等学生答题不规范,保分能力差.针对这些问题她指出要做以下措施: 1、加强集体备课,提高授课和作业效率:2.备课分工主备,保证每节课的质量。3.作业和试卷布置在教师写完以后,在备课组会里讨论,适度删减一些偏难怪题。4.关注教材变化和高考命题方向,强化规范性表达的训练,将试卷易错点整理到错题本。5. 重整重点知识成周练卷再加强。

最后周茜书记点评了两位教师的课,肯定了各自的优点,她指出两位老师都在教学中始终贯彻以学生为中心,关注科学思维的培养,体现新课标的理念。她指出观课、研课是个人智慧与团队智慧的碰撞,也是一次检验团队协作能力,提升教研能力的契机。工作室的成员们能做到人人参与、及时思考。观课、研课的过程是幸福的,也定会让每位成员在教研之路上携手同行,凝心聚力,扬帆远航!