聚焦课堂实效,关注学习过程-----记谢晨明区级公开课

       2013年12月3号下午，高一年级谢晨明老师在录播教室开设了《正余弦函数图象》区级公开课，谢老师对教材理解深入，整合了正余弦函数图象的内容，通过问题驱动，层层引入，师生交流,生生交流,积极互动，教学效果显著，本组教研组长张益红老师认为谢老师这节课有三大亮点(1)以一个引例复习了相关知识点，起到了良好的先行组织者的作用；（2）问题串驱动探索，层次清晰；（3）学生参与度很好，提问、追问让学生的思维极大的发展，为学生提供开放的、富有情趣的、生动活泼的学习时空,善于将冰冷的美丽转化为学生火热的思考. 谢老师这节课收到全组的一致好评.