江苏省教育厅莅临雨花台中学开展第四轮普通高中教育教学视导工作

为全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，深入推进普通高中新课程新教材实施工作，调研新高考方案下高中教育教学情况，9月19日-21日，体育组迎来了我们省、市、区几位领导、专家，为我校建成具有新课程思想理念、具备时代特色、帮助学生健康成长的体育教学体系提出了具体建议，教师团队在过程中学习并优化教学方案，收益颇丰。

我校体育组四位优秀教师呈现了他们别具特色的公开课，同组老师认真组织备课，为不同年级、不同爱好的同学提供了丰富多元的课程安排，让学生在体育活动中收获成长。

在姜黎明老师带来的体能模块的核心力量训练课中，高一7、8班的女生们认真参与其中。伴随的动感的音乐和老师的口令，大家都努力做好每一个动作，生动的教学模式充分调动了学生的课堂积极性，运用了音乐的律动感，让学生们在学中乐、乐中学。在锻炼了身体的同时，营造了轻松愉快的课堂氛围，受到学生的喜爱。

徐志龙老师为我们带来的是体能模块的心肺耐力。对于这一模块，因为强度大、训练枯燥，有很多学生会有畏难情绪和抵触心理，更加有意思的耐力训练将在教学中起到关键作用。在这次公开课中，老师在训练内容上进行了一系列创新，内容涵盖分段跑、追逐跑等，丰富了课堂教学形式，也帮助学生迈过了心理上的难关。

李辰熙老师带来的是高三的篮球选项课。篮球一直是校园里的“大热门”选课，许多爱好篮球和想学习篮球技能的同学加入其中。选项课学生们热情高涨，大汗淋漓也还在坚持，教师用一次次准确的示范引导学生，让学生们正确地运用篮球知识和比赛规则，汲取更具有专业性的知识。

我校是足球特色学校，多次在比赛中取得优异成绩。足球运动竞争性、趣味性强，可以在学习中培养学生的团队合作精神和比赛策略意识。现代足球运动的意义已经不局限于体育和游戏的范畴，学习足球能让学生获得未来社会发展需要的体育素养，潜移默化地培养学生的文化素养。

尹浩杰老师带来的是高三的足球选项课。在专业的老师指导下，学生们都在认真听练，在足球场上实战演练，切实体验“攻则全动，守则全防”的团队合作感。每个同学都获得了比赛的参与感，收获满满。

课后，专家们和体育组全体教师展开了一次研讨会，针对所组织的听课和评课，互相指出优点以及需要跟进的地方，通过一次一次的磨课，共同做好体育工作小结，扎扎实实推进教学质量的提升，让改进后的教案具体、生动、详实、实用性强，更加符合学生的具体需要。

9月20日下午，专家召集体育组展开了教师座谈会。过程中专家从课程设计、内容安排等方面提出了具体的改进建议，强调注重教师对体育教学大纲和教材内容把握的准确度，教法运用要让学生宜学、乐学。我校体育组教师认真听取建议并得到启示，健全“说课”、“上课”、“评课”的具体流程，争取在未来的教学过程中有具体落实和成效。

9月21日上午，学科组反馈会及学科专题指导会在足球教研室展开。为培养具备综合素质的人才，专家在体育教学方面非常重视，并希望贯彻到体育课外的学生日常学习生活。大课间作为学生在课余生活的重要体育运动时间，在展现班级风貌、锻炼学生身体、舒缓紧张的学习状态起到非常关键的作用。专家展示了优秀大课间示范视频，为我校设计具有校园特色、让学生能够切实得到身体素质提升的课间活动提供了非常重要的借鉴蓝本。同时，教育意识的提出也让体育教学不再局限于身体，更在精神层面。适时地进行规则教育、安全教育、团队精神教育、顽强果断的意志教育等能够让学生具备更加多元的、贴近生活的体育意识。通过此次活动，让教师团队培养了更好的调控能力，总结经验、反思不足，帮助教师团队在“复盘”和“实践”中，取得更多进步。