多一份思考，多一份收获
- 发布时间：2015-03-12 17:44
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作者：顾杨梅
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多一份思考，多一份收获
学生怕写作文，老师怕讲作文，似乎成了师生的一个共识。朱丽老师和廖婷婷老师非常给力，在录播教室开设了两节本色作文课。
朱老师以学生作文中素材使用时的实际情况为蓝本，在如何使用好素材方面给困惑的学生以很大帮助，也给苦思有效作文教学而未得的老师很多思考，真可谓“静水流深”。
“问渠那得清如许 为有源头活水来”，廖老师以必修一、二教材为磁场，充分调动了学生挖掘语文课本中的素材金矿的积极性，更以深情的“下水作文”征服了学生和听课的老师。
在接下来的评课活动中，两位老师丰富的教学内容、高效的教学方法、认真的教学态度得到高中语文组老师的一致好评和肯定。
多一份思考，多一份收获。在这两节作文课中，我们品味着，思索着，也收获着，相信一定会迎来学生盎然的作文春天。
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