11月11日,岱山政治组召开了《“留白”模式:提升高中思政课议题式教学有效性的实践研究》课题中期推进会。

会上,课题负责人张一娃老师作中期总结报告。报告围绕课题研究进展、已取得的阶段性成果、研究中遇到的问题及后续工作计划展开。课题组在“留白”模式的实践探索中,已初步形成了一系列贴合高中思政课教学的案例,有效激发了学生的课堂参与度和思维活力。同时,针对课题后续研究工作政治组老师们提出了建设性意见,争取进一步深化“留白”模式与思政课教学的融合,成果的总结与推广,为高中思政课教学改革提供更多可借鉴的经验。
课题组成员也就研究过程中的具体问题展开了热烈讨论,大家各抒己见,为课题的深入研究提供了新的思路和方向。
此次课题中期推进会的召开,让课题组成员对研究目标和方向有了更清晰的认识,为课题的顺利结题和成果转化奠定了坚实基础。