雨花台中学初中部2008—2009学年度第二学期
德育工作计划
一． 指导思想：
深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，继续高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持把追求学校发展作为主题。基于学生成长，着力创新德育，多元发展。构建班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与行的结合，教育与管理的结合，实现对人的成全。
二． 工作目标：
1.总体目标：
培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。
2.分层目标：
初一：侧重加深对爱祖国、爱科学的理解，加强规范养成教育，有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。
初二：将对祖国的热爱，对追求人生目标的热情转化为勤奋学习的行动，自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。
初三：把当前的学习和理想变为报效祖国的实际行动，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接高中的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。
优秀生：要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。
普通生：取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。
端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力；从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。
三．主要工作：
1.探寻德育工作新思路。
研究体现新的教育理念和学校发展新时期的德育工作新举措，在提升德育工作实效性上下功夫，在提升德育工作品位上拓思路，在学生文明行为的养成的有效性和可操作性上进行新探索。进一步落实“德育即生活”理念，构建“人人是德育工作者、处处是德育阵地、事事是德育内容”的育人氛围；进一步突出德育的实践性和自主性，深化自主育德机制，从雅言、雅行、雅趣等方面培养文雅的雨中学子。
以“自主育德、突出突践、立足体验”为中心。抓住两条主线：一是立足常规管理，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育实效性。二是精心策划丰富多彩的特色活动，在实践和体验中促进学生成长；各年级、各班级争创特色，共同构建特色鲜明的雨中德育。
2.探索立体多元的德育工作新路径。
召开德育专题研讨会，开展年级部、班级德育视导工作。通过讲座，渗透文化礼仪教育，培养文雅的雨中学生。精心组织每一次升旗仪式。结合“五四”运动90周年等纪念日，确定教育主题，开展爱国主义教育，增强爱校意识。精心组织特色班会观摩活动。加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。以实践体验为平台，积极开展志愿者活动。使青年志愿活动常态化。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，在实践和付出中健康成长。继续改革各类评优活动，营造创优争先的良好氛围。
3. 加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。
各班级根据自身特点，结合班主任特长，确定各自发展特色。开学初，师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。充分运用计算机网络，围绕德育目标和内容，积极创建网上班级空间，通过特色展示、师生互动，逐步建成集德育管理、心灵沟通、信息资源、德育活动为一体的德育网络平台。
继续开设班级读书角、走廊小报，倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化，让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。
4.加强德育队伍建设。
德育处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。每月举行班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展 “拜师结友”活动。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作考核奖励办法》，举办德育管理研讨会，重视班主任工作过程性经验积累与反思，积极撰写管理案例和教育故事。开展“三范班级”、“优秀班主任”评选活动。适时组织班主任外出参观学习，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任综合素养和管理水平。规范、完善、优化文明值勤工作。
考察优秀教师，为选拔新班主任做准备。
5.进一步强化共青团、少先队、学生会的作用。
按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队通过活动充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。继续深化少先队主题工作。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，在实践和付出中健康成长。倡导学生团队干部与身边学习、生活困难学生及行为偏差生“手拉手” 结队互助，并逐步引导他们把援助之手伸向社区。积极落实开展假日小队活动。加强社区实践基地建设，有效利用社区资源，使其成为队员们锻炼才干，学习交流的大舞台。
6.继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。
形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期举行。同时积极组织学生参加社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进。
7.继续重视校园文化建设。
班级黑板报每月一期，要保证质量；继续办好读书角和走廊文化。校园广播站要办出我校特色，为师生所喜爱；创建学生校刊。继续有计划有组织高质量办好校园文化艺术活动，使校园的文化气息更浓，给学生以熏陶与教育。
8. 抓好法纪、安全教育。
加强普法教育，开展1—2次大型法制教育，各班开展2次以上的以法制教育为主题的班队活动，增加学生法律知识、提高法纪意识，养成良好遵纪守法习惯；安全教育要贯穿于所有教育教学活动始终，一刻不能放松，做到事事、人人、时时抓，落实安全措施，提高学生自救和互救能力。加强与司法部门的联系，共同研究、互通情况，预防和打击危害青少年人身财产安全的犯罪活动，增强师生法制和法律意识。安全教育经常化、系列化，树立安全第一，预防为主的观念，实行安全责任制和安全上报制，学生外出严格履行报批手续，确保安全。经常开展安全检查，及时发现问题，及时报告排险。教育学生远离危险、拒绝诱惑、防范侵害。
9.继续做好 “文明礼仪之星”等各项评比宣传工作。
本学期将布置“文明礼仪之星”“团员风采”校宣传栏，以此展示优秀学生风采。宣传先进，激励更多的学生共同进步。借五四青年节之东风，掀起全校学生读革命史诗、缅怀革命烈士的高潮，举办“六一表彰暨我心中的英雄演讲报告会”，宣传爱国主义和集体主义，弘扬和培育民族精神，丰富少年儿童的精神世界，增强少年儿童的精神力量，体现当代青少年的新形象。
10．加强住宿生及宿舍管理工作。
与高中部密切配合进一步健全住宿管理制度，定期召开住宿生会、管理教师例会、室长会，对住宿中存在的问题及时沟通，及时解决。对住宿的学生，爱字当先，制度育人、情感育人，营造宿舍文明、温馨、人文关怀的良好氛围，大力提升住宿管理水平。确保住宿生的财物、人身安全。确保住宿生的文化课成绩和健康水平稳步提升。
各月主要工作安排：
二月：弘扬传统文化月
1、开学各项准备工作（开学典礼、橱窗、德育计划等）。
2、弘扬传统文化系列活动（灯展、猜灯谜、主题橱窗等）。
3、班主任及年级部主任例会。
4、新国旗班的训练与升旗手的培训工作。
5、布置“团员风采”宣传栏。
6、各班入团积极分子的上报工作。
7、出门证发放、助学券的审核、统计。
8、全面检查各教室文化建设情况。
9、优秀住宿生表彰。
三月：志愿者活动月
1、团课的开展。
2、 “民族精神代代传——学雷锋见行动”青年志愿者中队统一行动及中队主题班会评选活动。
3、“环保我能行”植树节宣传周活动。
4、3月16日中午，学生会干部会。
5、结合“3.25 全国中小学安全教育日”请交警部门进行遵纪守法的专题教育。
6、宿舍春季卫生大检查。
7、爱生接待日活动，问题学生帮教。
四月：做“三雅”的雨中学子系列教育月
1、做“三雅”的雨中学子系列国旗下讲话。
2、清明祭扫工作。
3、开展市、区优秀个人、集体评优工作。
4、纪念南京解放60周年活动。
5、“文明礼仪之星”等各项评比宣传工作。
五月：“劳动最光荣”主题宣传月
1、“我心中的英雄演讲报告会”宣传启动。
2、纪念“五四”运动90周年活动。
3、家长学校部分家长交流会。
4、组织部分年级春游活动。
5、恽代英奖学金评选表彰。
六、七月：“我爱我校”“我爱我班”主题教育月
1、“六一”表彰暨我心中的英雄演讲报告会。
2、学生会工作交流会。
3、世界环境日宣传活动。
3、学期结束的各类评优工作。
4、做好毕业班学生文明离校工作。
5、结业典礼（暑期工作安排，法制、安全教育，表彰大会） 。
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