相约九月，相约快乐——高二年级部班级团建活动记实

开学伊始，为了促进同学之间的团结和友爱，赋能学生个体的身体健康发展，增强班级集体的凝聚力和向心力，高二年级部在9月份分班级进行了团建活动。通过团建活动，同学们可以更好地了解彼此，增进相互之间的了解和信任。团建活动也可以培养同学们的合作精神和团队意识，让大家知道团队合作的重要性，学会在团队中相互支持、协作。此外，团建活动也可以提高同学们的主动性和创新意识，鼓励大家参与到活动的策划和组织中，发挥自己的特长和才能。通过这些活动，同学们可以更好地融入班级集体，建立起一种紧密的关系和共同的目标，能让个体的心灵得到舒张，让班级变得更加和谐、团结、向上。

高二（1）班

为了增进同学们之间的友谊，加深班级的凝聚力，我们在飒爽的秋风中，在操场上进行了一次的团建活动。

第一项活动是校园鬼捉人。雀跃的笑声和深情的呼喊在操场上回荡。游戏中，我们感受到了团队协作的重要性，也让友情在欢笑声中茁壮成长。

第二项活动是击鼓传花。这是一场承载着团队合作的游戏。同学们用话筒向左手边的同伴提问，回答出来后就将话筒传递给下一位队友，如果在倒计时前无法回答出问题，就将面临惩罚。这个看似简单的游戏却让我们手忙脚乱，它不仅锻炼了我们的团队精神，更体现出合作的重要性。

游戏总有输赢。在欢笑和泪水的交织中，我们更加坚定了自己的目标和信念，也更加珍惜了身边的人。班级凝聚力的加强和友情的深化，将成为我们学习前进道路上坚实的支撑，让我们一起努力，共同前行。让我们铭记这次团建活动，将它作为我们成长的见证，继续奋发向前，创造更加美好的未来！

高二（2）班

这次团建的主要活动是包饺子，饺子有团圆之意，同样代表了2班这个大家庭的团结友善。一方面包饺子可以让我们点亮一个新的生活技能，感受日常生活中父母为我们烧饭做菜的不易，心怀感恩;同时通过自己的付出而吃上自己做的饭是一段难得可贵的经历，我们包得好好的，吃的饱饱的，品尝自己劳作的水饺，别具一番趣味。另一方面通过集体劳动使同学们增强团队凝聚力与合作精神，为接下来的学习生活持续赋能。

高二（3）班

迎着飒爽的秋风，满怀喜悦的心情，高二（3）班全体同学在班主任张老师的带领下在操场开展团建活动，几位家长作为特邀嘉宾也开心的到场。

此次活动主要以趣味运动会的形式开展，有暖场活动“喂香蕉”，团体赛“袋鼠运瓜”、个人赛“摸石过河”等。同学们积极参赛，增强了班级凝聚力和同学们的集体荣誉感。

高二（4）班

9月24日上午，高二4班全体同学在班主任朱老师带领下，走入南京师范大学仙林校区参观，17位家长陪同前往。同学们先后参观了教学楼、生活区、化学实验楼、体育馆等，感受了211高校浓郁的学风和一流的学习、生活条件。通过活动，同学们开拓了眼界，更加明确了高中学习的意义，开始进一步思考自身的高考目标和人生规划。

高二（5）班

9月27日下午，在班主任，家委和家长代表的共同组织下，举行了以“负重拼搏，不忘童心”为主题的团建活动，主要由三个部分组成。首先以老师和家长代表发言开始，家长代表的发言让同学们对父母与子女间的关系有了重新认识。而后进行的游戏环节以小组单位，同学们相互配合，展示了团结协作的团队精神。同学们热情高涨，积极参与，重拾童心。本次团建活动既让同学们享受欢乐，回望童心，又让同学们带着初心再度起航，将以昂扬的斗志面对接下来的学习和生活。

高二（6）班

瀚瀚仙云海，巍巍头陀岭。拾级青苔上，霜冷雾侵心。客访紫金去，紫金去来兮。穷尽金陵景，六朝沧海衣。登紫金而路遥遥矣，登山之客沿路络绎，欲问其高。于路挥汗如雨，道间野荑昌昌若有迎客之意。古之谓其高邈者，山脚也；而吴客见其昏晓相隔，山巅也。若无赤血丹心，何至于此？山顶高吟，激昂吾客之怀，紫金胜景，不毅者不堪，归去来兮，笑若闲谈。

高二（7）班

高二7班于9月28日在班级举办了团建活动，活动丰富多彩，本次活动旨在增强班级凝聚力：通过活动让学生们更加团结、合作，建立紧密的班级关系；激发学生学习动力：鼓励学生们努力奋进，为高考做好准备；提供快乐的校园生活体验：让学生们感受到班级的温馨和校园生活的快乐。

高二（8）班

团建活动分为室内和室外两部分：室内部分，我们进行了分组，每组6-9人不等，游戏开始前，每队的队长领取背包；其次，按照约20分钟一轮的时间安排，每一轮同时开展3个游戏，包括团队游戏和PK游戏，同学们可自行选择游戏，胜利后可得积分；最后，同学们可利用所得积分来换取自己喜欢的奖品。

本次室外团建活动主要分为3个部分。大家通过参加齐头并进项目增强了相互合作的能力。在笔直的跑道上，大家手挽手一起喊口号向前冲的场景。意气风发，团结拼搏，互相鼓励打气，把永不言败的精神体现得淋漓尽致。在蒙眼踢球的项目中，全班同学围观的参赛者，欢声笑语相伴左右，让同学们的友谊更进一步。我们举行了一场泼水游戏。大家都放开了玩，敞开了笑。不仅减轻了学生的压力，还促进了师生的感情。水虽清凉，但同学们的心都热情温暖。在同学们淋湿的情况下，他们互相帮助。后勤工作的完美进行是每位同学出力的成果。

高二（9）班

高二9班的班级团建主题是：做一个从容的人生行者。希望能够在除学习之外的时间，做些和自己长远的人生目标相关的事情，以期能够让学生意识到“重要但不紧急的事”对每个人生活的重要影响，找到让自己生活得更加从容的法门。

高二（10）班

中秋将近，十班同学及老师和家长一起举行了“团结美满·同心结缘”的主题团建活动。为了更好地凝聚班级，传承弘扬中华传统文化，大家以小组为单位，制作月饼和同心结，月饼向圆，同心结向心。借此次活动，十班成为更团结的集体，同学们成为更圆满的自己。

高二（11）班

高二（11）班于9月27日在校园内开展了团建活动。活动以闯关形式进行，在凤台书院设置“卡牌速记”关卡，在第四食堂设置“数字华容道或魔方”关卡，在操场不同位置分别设置“两人三足”和“长绳”关卡，并以知识竞答作为正式闯关的条件，考验了学科素养和团体协作能力，既展示了个人的特长也显示了合作的重要性。每一个团体都是由不同的个体组成的，每个人都具有个性，但大家在一起就是一个团队，就具有了整体性，而整体是由部分组成的，离开了部分，整体不再是整体。这次的团建让我们深谙此理，同时身心愉悦，更加团结。

高二（12）班

此次团建活动以包馄饨、破混沌为主题，让学生在包馄饨的过程中，躬身入局，体会人间至味。通过一起包馄饨，增进学生间的了解，增强班级协作力与凝聚力。同时舒缓日常学习压力，破除学习枯燥的混沌往相。事后学生一起品尝大家包好的馄饨，真实体验劳动过程与结果，激励学生脚踏实地，勇往直前。