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雨花台中学第二党支部2014年工作计划

  • 发布时间:2014-01-04 16:40
  • 作者:系统管理员
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雨花台中学第二党支部2014年工作计划

雨花台中学第二党支部成立于2013年12月,包含初中语文、体育、艺术、生物、思品五个教研组共32位党员。第二党支部是学校党委的基层组织,是校党委思想政治工作落到实处的战斗堡垒和有力保障。为建设好雨中第二党支部,切实搞好本支部的工作,也为了进一步提高我支部党员的思想觉悟和政治理论水平,提高支部凝聚力,充分发挥广大党员的模范作用和支部的战斗堡垒作用,以适应新形式新要求,紧紧围绕学校的中心任务开展工作,现将本学期的工作计划安排如下:

指导思想:

在校党委的组织领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,贯彻党的十八大会议精神,以开展“创先争优”常态化活动为载体,加强党员队伍建设;按照校党委要求积极开展各项工作,切实提高党支部建设的科学化水平,加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为学校中心工作的发展与提升,提供坚实的思想和组织保障。

工作目标:

一、认真贯彻落实校党委2014年工作计划,积极践行,做好保障工作;

二、围绕学校中心工作,结合本支部党员自身特点,发挥党员的先锋模范作用;

三、加强党员的学习和管理,强化党员意识,在保证党员质量的基础上,加大党员发展工作力度。

主要工作:

一、以创建学习型党支部为抓手,提升支部党员的师德与专业水平

1、加强支部委员的学习。坚持支部委员带头学习的良好风气,注重学习的实效性,结合雨中初中部工作实际,认真学习领会党的路线、方针和政策,深入贯彻党的十八届三中全会精神,严格按照《中小学教师职业道德规范》《南京市中小学教师职业行为“三要八不准”》的要求,以优良作风和主动作为起到率先垂范的引领作用。

2、加强支部全体党员的学习。强调规范化,立足有效性,进一步丰富党员学习的内容和形式,采取微型党课的形式实现党员间的学习分享模式。要认真学习党的十八大报告和新修订后的党章,并深刻领会校党委会议重要会议精神。结合支部党员的实际,在学习实践中进一步增强党员教师的身份意识,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,促进学校各项工作的顺利开展。

二、加强党支部和党员队伍建设,增强党组织的战斗力和凝聚力

1、“创建党员示范岗”,包括教学五认真示范岗、党员班主任示范岗、三困生帮扶党员示范岗等,以“立足岗位,争当先锋”为主题,充分发挥共产党员的示范带头作用,增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力,用党员示范岗的创建来提高教育教学质量使党员真正成为推动学校教育教学工作的骨干,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、严格规范党内组织生活,认真执行“三会一课”制度。围绕中心,将党员活动与教育教学、管理服务等工作有机结合,增强党组织的凝聚力。继续做好入党积极分子的培养和新党员的发展工作,使他们尽快成为政治上坚定、思想上成熟、业务上优秀、作风上正派、工作上积极的优秀青年,不断壮大党员队伍。加强对重点发展对象和预备党员的考察培养,定期谈心,随时指出不足之处,促进其政治上的成熟和业务上的进步。

三、围绕学校中心工作,促进教育教学质量的提升

1、打造活力党员教师团队,积聚学校发展正能量。以落实“党员教师示范课”为载体,加快 “高效课堂”在雨中的推进。依托学校师徒结对制度和学术委员会,促进教研组年轻教师的业务提升和发展。通过 “微课程评比”“教师读书沙龙”“校本课程开发”等任务驱动促进实践、反思与提炼。

2、认真实施三类课程,完善校本课程“礼仪课”,办好语文教研组的校刊《泽》,语文、体育、艺术学科党员要在学校传统的读书节、体育节、艺术节中发挥示范带头作用,为全面提升学生的素质而努力。

四、开展系列活动,促进党员先进性的提升     

 1、组织支部党员报名参加“南京教师志愿者联盟”, 向学生、家长以及教师提供权威性、专业性的教育、教学指导服务。以此关照学生的成长,指导家庭教育,培育教师素养。在雨中教师中中形成以志愿者服务为荣,在帮助他人中提升自己、不断锤炼师德师风师能的浓厚氛围和自觉追求。

2、开展党员教师自我提升系列活动,鼓励党员教师参加“心理健康教师”系列培训,学习心理健康教育知识,以便更好地在工作中与学生进行沟通,更好地理解学生,帮助学生。进而在教师队伍中,形成积极参加培训学习,主动进行自我提升的氛围。

3、组织党日活动,以“缅怀革命先烈,牢记光荣使命”为主题,组织党支部全体党员到雨花台烈士林园举行祭扫活动。通过当日活动提高支部凝聚力的同时,加强支部成员对党的进一步理解。

面对新的一年,我们第二党支部将紧紧围绕学校的中心任务开展工作,提高我支部党员的思想觉悟和政治理论水平,提高支部凝聚力,也为了进一步充分发挥广大党员的模范作用和支部的战斗堡垒作用而努力。