在亲历中感悟意义——记学校2021年度青研会高研班年会

青研会、高研班是我校青年教师成长的重要平台，一大批青年教师在这里成长为骨干教师，五年一届，迄今已经举办了五届青研会和两届高研班。

10月20日下午，教师发展处组织学校全体青年教师于国际部会议室召开了2021年度青研会高研班年会，即第五届青研会暨第二届高研班总结大会和第六届青研会暨第三届高研班成立大会。年会主题是“在亲历中感悟意义”，借助青研会和高研班的平台青年教师们在不断成长，读书、上课、做科研、听报告等亲历的成长过程都是意义。

年会分为五个议程，教师发展处马跃美副主任主持了会议。

师德修养是我们为人师的前提，是每位教师一生的功课。国家提出的四有好老师标准里有三个涉及到师德。全体青年教师首先学习了“全国十佳师德标兵”代表张桂梅老师的个人事迹和访谈视频。张老师的大爱和奉献让人感动，更是青年教师学习的楷模。

五年时光很快过去。教师发展处陪着青年教师们一起成长，梅岚主任以《教师发展，正在进行的故事》为题总结了第五届青研会暨第二届高研班的五年历程。梅主任阐述了学校青年教师的构成和发展现状，用丰富的事例和生动的图片回顾了五年中青年教师的成长点滴，并为今后青年教师发展提出了“菜单”建议。

亲历其中，我们每个人都有所成长，也有成长的故事。戴云、戴晓蒙、胡景月老师依次跟大家分享了自己在青研会高研班中的成长感悟。

戴云老师以《初心、雨中、成长》为主题谈了同伴互助、“勤”与“术” 、“初心”与“执着”对自己成长的影响。戴晓蒙老师以《我是一个幸运的孩子》为主题回顾了自身被动成长和主动成长的历程。胡景月老师以《成长自我、成全学生、为了学校发展》为主题谈了在课堂教学、班级管理和服务学校中的自身成长经历。

三位老师具体生动的分享充分诠释了青研会高研班在青年教师成长中的作用。

马跃美副主任宣读了第六届青研会暨第三届高研班的成立章程，介绍了新成立青研会会长和高研班班长。

学校党委书记周茜一直非常关心青年教师成长。周书记回顾了学校青研会高研班的发展历程、阐述了三位青年教师成长的群体意义，语重心长地提出了青年教师不同发展阶段的建议，希望教师们能把握住成长中的关键时期和关键事件，认真对待学校的每一项任务，享受被发展的快乐。

一段一段的历程组成了人生的旅程。一届届的青研会高研班是青年教师成长的家园。不管是已经毕业还是正身在其中的老师们，都将珍惜成长的机会和时光，秉承不断发展的理念，做一名与时俱进的人民教师。