应对时代要求 勇于挑战自我

为加深学校青年教师对“三新”背景下高中学科教学的理解，提升青年教师课堂教学实践能力，教师发展处开展了暑期青年教师模拟课堂教学培训暨比赛。

经过制定培训方案、发布比赛通知、公布模拟课堂教学评分表、召开评委会议等一系列筹备工作，8月19日上午暑期模拟课堂教学培训暨比赛工作如期开展。

董健副主任对全校青研会老师开设了《“模拟课堂”教学的“八要”》培训讲座。董主任从导入、讲课、设计等八个环节对模拟课堂进行了解读。

培训结束后，青年教师进行了模拟课堂教学比赛。比赛按12个学科组分组开展，紫荆花路校区和岱山校区61位青年教师参赛，各学科教研组长和名特优教师担任评委。参赛老师按顺序进入准备室抽取课题并备课，备课30分钟后进入相应教室上课，模拟上课时间20分钟，评委对每位老师上课情况打分，按学科组评选获奖教师，评委组长对本学科青年教师模拟课堂教学情况进行了书面总结反馈。

9月14日，在国际部二楼会议室召开了暑期模拟课堂教学比赛表彰暨总结会议，全体青研会老师参会，学术委员会梅岚主任主持了会议。

董健副主任宣读了本次比赛的表彰决定，汤家合副校长为获奖教师颁奖。

来自于地理学科的董静老师和教研组长吕璐老师分别代表参赛教师和评委教师对本次比赛进行了回顾。董老师结合自己在参赛过程中的心态变化和参赛前的准备谈了活动的收获：认真对待每一节课、每一次批评和改正，放下心理包袱，丢弃教学经验带来的想当然。吕老师从学带评比和课堂教学水平方面阐述了本次模拟课堂教学比赛的重要意义，并重点结合教师课堂情况提出了课堂提问的建议——精心设计有梯度的问题。

马跃美主任从为什么比赛、比赛怎么样、今后怎么做三个维度对本次比赛进行了总结。马主任结合各评委组长的总结指出本次赛课展示了学校青年教师教学基本功扎实、教学目标明确、教学设计灵活等优点，同时还需要进一步加强对“三新”的学习、理解和运用，深化对模拟课堂教学的认识。

汤家合副校长最后对青年教师们做学科专业发展的指导。汤校长结合自身专业成长经历谈刻苦训练、不断超越自我的重要性。

暑期青年教师技能培训是学校教师队伍建设的一项常规举措。今年暑期培训聚焦青年教师模拟课堂教学技能，提升了青年教师的教学能力，锻炼了青年教师面对更高平台的比赛水平，促进了教研组建设，也是学校提升青年教师专业能力的一次大规模培训。