智慧在左，青春在右 | 菁英书院初冬交响，由我们奏响

近日，“弈知问鼎 文韬武略”菁英逐冠赛暨第一届菁英书院主题活动圆满落幕。这场思维与体魄的双向奔赴，是一曲由学生自主谱写的“初冬交响乐”——从策划、组织到执行，全部由雨中国高学生会联合菁英书院，以项目制形式推进，真正实现了“学生主办、学生参与、学生成长”。

本次活动从主题设计、赛制创新，到场地布置、流程衔接，每一个环节都深深烙刻着学生的创造力与执行力。策划团队在反复推敲中完善细节；执行小组在有限条件下协调资源，有序衔接。这场以学生为主体的实践，不仅考验着组织协调能力，更在解决问题中培养了责任与担当。

作为活动的总策划与总控组组长，学生会活动部部长李言蹊 Link深有感触：“我们首次尝试将学术竞答与体育竞技深度融合，可以说这也是我们第一次尝试这样的组合，没有经验可循，从内容设计到流程衔接，每一步都需要我们“摸着石头过河”。”他统筹知识竞赛组、撕名牌竞技组、后勤组、宣传组等多个项目团队，在一次次沟通与协调中，搭建起团队协作的桥梁。“我意识到，协作是打破壁垒的钥匙，而跨界融合的勇气，是我们突破传统、探索新局的根基。”

一场顺利活动的背后，是许多学生志愿者的默默付出。

学生会秘书处邵耀如 Ares是裁判组与命题组的成员，他和同学们提前数周就开始搜集、整理、编辑题目。活动前一周，为了能实现在现场同步呈现积分的动态变化，熬夜制作知识竞赛积分表。

“我曾觉得这些工作重复而琐碎。但当我看到同学们因为一道我们精心设计的题目而热烈竞拍时，我突然理解了：我们不是在准备一场比赛，而是在搭建一个让思想碰撞的平台。这种价值感，让所有的付出都有了意义。”这也正是本次活动的另一个缩影：在付出中成长，在服务中收获。

活动巧妙设计了“知识竞拍”与“撕名牌大赛” 两大主体板块，打破传统竞赛的单一维度，让智慧与体魄在同台对话。前者以竞价答题的形式，将知识储备与策略判断相结合；后者通过团队竞技项目，考验身体素质与协作能力，参赛者既要在脑力交锋中保持敏锐，又需在体能对抗中展现耐力。

当积分榜最终定格，胜负已不是唯一焦点。高年级学生主动分享经验，为整体执行提供支持；低年级学生大胆尝试创新，为活动注入活力。赛场上有竞争，赛场下有鼓励，一幅生动而温暖的校园协作图景自然展开。

作为书院制管理特色的生动实践，菁英争霸赛充分体现了菁英书院“以学生个性发展为核心，激发学生内在潜能”的培养理念。书院制和年级部横纵管理下，不同书院依据学生的学业特长与发展路径提供差异化成长平台，而菁英书院此次融合升学知识与体能拓展的主题活动，正是这一理念的鲜活写照——我们不仅在课堂里积累知识，更在真实的团队协作与策略应对中，锻造面向未来的综合素养。