科研引路 砥砺前行——江苏省“十四五”课题《学习进阶理论下初高中地理衔接教学策略研究》顺利开题论证

2023年4月11日，我校高中部地理教师向莉老师主持的江苏省教育科学规划课题《学习进阶理论下初高中地理衔接教学策略研究》开题论证会在初中部和雅楼第二会议室举办。

会议由雨花台区教师发展中心许列华书记主持，雨花台中学初中部栾娟副校长、南京市教科所教育管理研究室王飞主任、南京信息工程大学教师教育学院张相军教授、南京市晓庄学院教师教育学院省特级教师张华清教授、浦口区教科室张建教授莅临指导。

开题论证阶段，向莉老师陈述了《学习进阶理论下初高中地理衔接教学策略研究》开题报告，向莉老师结合自身初高中教学背景出发介绍了该课题的选题起因、关键词的界定、课题的研究目标、内容和方法、课题创新点与难点、分工和进度及预期成果五个方面进行了做了突出重点详略得当的汇报。

向莉老师提到本课题从初高中地理学科核心素养的四方面相同但难度深度进阶的特点，结合初高中地理教学衔接所存在的问题，构建完整且系统的初高中地理教学衔接框架体系。在课题研究过程中，结合自身工作背景及特点有意识增强初高中地理教学设计，实现学生核心素养的培养与发展。向老师也介绍了前期开展的工作成及课题组研究中遇到的一些困惑，渴望得到专家的有力支持与指导。

几位专家一致认为该课题的选题契合当前地理初高中地理教学衔接不洽背景下的教学实际，肯定了课题的研究价值，对课题的规范性表达与行文论述给予高度评价。同时分别从课题研究的创造性、针对性和实践性三个方面进行了点评，对课题的研究内容的细节及陈述阶段提出的困惑做出了相应的解答和指导。分别给出了可操作的建议。

雨花台中学高中部地理教研组将以课题研究为契机，不断提升我校教师专业化发展的研究水平，不断打造有创新思维和潜心研究的教师队伍以满足新课标理念下的教育发展需求。