高校领航——化学教研前置研讨会

近日，高校化学专家李乾军教授受邀莅临雨花台中学，与化学教师团队开展了一场别开生面的教学研讨交流。本次活动聚焦高中化学中的重点与难点——“烟气脱硝”问题，旨在打破高中与大学知识的壁垒，将高考试题与真实工业场景巧妙融合，为学生构建一个既“知其然”更“知其所以然”的立体知识体系。

在高中化学课本和高考真题中，“氨法脱硝”是一个常见的考点，学生通常需要掌握其基本的化学方程式。然而，传统的教学往往停留在反应记忆和题目演练层面。李教授此次交流的核心，正是要深挖这些方程式背后鲜活的工业细节。

交流会上，李教授没有重复书本知识，而是从现代化工厂的控制室视角出发，向老师们抛出了一系列引人深思的问题：“为什么工厂选择特定的温度窗口进行反应？”“催化剂真实的工作状态是怎样的？”“在实际操作中，如何解决氨气逃逸、设备腐蚀等棘手问题？” 这些问题，瞬间将抽象的化学原理拉入了充满“烟火气”的工业现场。

李教授通过精心设计的教学案例，展示了如何将大学中的核心概念，用高中生能够理解的方式进行“翻译”和“降维”。在分析催化剂时，他引入了“活性位点”和“中毒”等概念，解释了为何工厂烟气需要经过严格的除尘和脱硫预处理。这些巧妙的衔接，如同在学生已知的知识岛屿与未知的学术大陆之间，架起了一座坚固的桥梁。

李教授的分享极具启发性。我们过去教‘脱硝’，只教了‘骨骼’，而现在我们学会了如何为学生填充‘血肉’。这让我们在未来的教学中，能更游刃有余地帮助学生理解复杂工业过程的内在逻辑，而不仅仅是应付考试。

此次李教授与雨花台中学的深度交流，是大学与中学教育有机联动的一次有效实践，让老师们意识到了高中知识与大学知识融合的价值。