示范引领明方向 研思并行提效能—— 高中化学课堂 “质”“能” 协同提升教研实践

为落实化学学科核心素养，推动课堂质量与教学效能协同提升，2026年1月13日上午，雨花台区高中化学“质”“能”协同提升教研活动在雨花台中学岱山校区举办。全区化学教师代表齐聚，以三节优质课为载体，聚焦提质增效路径，开展深度研讨，共探区域化学教学高质量发展方向。

活动伊始，我校方云副校长执教骨干教师示范课《金属的冶炼》。课程以金属活动性顺序为脉络，融合实验演示与工业实景视频，将抽象原理具象化，逻辑严密、素养渗透精准，充分发挥骨干教师示范引领作用，为课堂“质”的提升立标。

随后，两位青年教师展示特色课堂。南京一中实验学校周杰老师的高三复习课《化工流程中的温度控制》，对标高考考点，以分层设问、探究突破模式构建解题模型，搭配例题与变式训练破解难点，激活教学“能”的增量。

我校刘雅鑫老师的高二《乙醇》课，紧扣“结构决定性质”核心，以演示与分组实验结合的形式调动学生积极性，展现扎实教学功底。

课后，我校化学教研组组长金韬老师精准点评，肯定三节课的高质量呈现，指出示范课素养导向鲜明，青年教师课程设计新颖、实操扎实，为全场提供了可借鉴的范例。

最后，区化学教研员吴烟波老师总结并提期望。他鼓励教师以此次活动为契机，将核心素养融入课堂设计，发挥教研共同体作用，骨干教师做好传帮带，青年教师勇于创新，以研促教，推动区域化学课堂质效双向跃升，为教育高质量发展凝聚力量。

此次活动以课载道、以研赋能，彰显了区域化学教师的专业风采，明晰了“质”“能”协同路径，为区域化学教学提质增效注入动力。