第二次团辅活动旨在打开彼此的心门,让人际关系更进一步,从陌生到熟悉。
活动以“爱在指尖”、“用心排序”两个不说话的互动游戏为媒介,引导学生发现人际交往中身体和表情等非言语的语言也可以传递很多信息。在分享讨论中,学生们感悟到能够捕捉和运用这样的沟通语言可以促进人与人沟通的默契。