借力据精准分析，调整状态砥砺前行

借力据精准分析，调整状态砥砺前行

——2017-2018学年度第一学期期中考试质量分析会议

2017年11月28日，我区化学教研员吴海霞老师及全体初中化学教师齐聚雨花台中学，就这次期中考试的情况，各校教研组长借助多分数据源向吴老师及全体成员汇报了各校的具体情况。

首先汇报的是我区学生最多的雨花台中学的李娜组长，李组长从学校的优分率、及格率、低分率进行了具体分析，并和区排名第一的一中实验学校进行了数据对比。李组长通过比较发现雨中的主要问题在于低分人数较多，在接下来的教学中，不仅要保持优分率及格率，更重要的是分人头关注各班的学困生，尽量减少低分人数，力争期末考试拿到区第一！

一中实验的周老师代替组长发言。一中实验学校本次考试区排名第一。周老师同样也和雨中的各项数据进行了对比，虽然仍是区第一，但是发现雨中的势头很猛，较去年的差距4分变为现在的0.89分，有相当的紧迫感！接着周老师介绍了学校的总人数和班级基本情况。借助数据总结了现在学生存在的问题，也根据数据制定了后期的改进措施。

排在区第三名的是金中西善桥分校，徐组长依据学校的小班化教学特色，首先汇报了学校班级基本信息和考试的总体情况；接着分析了每个班级的认可的成功之处和每个班级的存在的具体问题，最后根据每个班级的具体情况，每个西中的教师制定了切实可行详尽的改进措施。

吴老师对我区的前三名学校组长的汇报给予充分的表扬和肯定：各位组长准备的认真仔细，分析学校层面又注重班级情况，现阶段的可取之处和存在的问题以及后期的跟进措施都很齐全。而后期各位教师应该根据自己班级特点制定适合本班的“一班一策，一学一案”措施。

金中岱山分校的郑组长也是从学校基本情况出发，汇报了班级情况和班级考试情况。具体汇报了考试的可取之处和后期的改进措施，特别提到要准备考试的有效复习，研究中考和学生。郑组长汇报时情绪激昂，对期末的考试情况充满信心，希望在期末的考试中带领学校跻身区前三！

板桥中学的张组长，在汇报了学校的基本情况和考试情况后，具体就学校的不足和改进措施进行了汇报。由于学生能力较弱，因此课后作业的布置量少而精，尽量督促学生独立自主完成；加强诊断性检测的力度；强化基础典型题型的训练；通过分析讲解、练习强化、矫正巩固等环节使学生掌握典型题型的解题方法；对低分人群以关心为主，加大人文关怀，以鼓励为主，减少作业量的布置，降低要求的同时促使他们能提高课堂效率。

共青团路中学的曹组长一向语言诙谐幽默，充满了智慧。在汇报了学校情况和每位本校教师所教班级考试基本情况外，重点汇报了后期的改进措施，力争在后期考试中有较大进步。具体措施：1、降低课堂（所有班级）教学难度，节约时间增加训练频次
2、帮助学生通过网络化抓实双基，逐步提高；
3、营造氛围，学生分组，互相帮助，整体进步；
4、加强考点及变化的研究，找到解这类题方法、经验；
5、课后组织个别学生研讨难题，然后通过讲评

较共中成绩差一点得是孙家中学，朱组长首先介绍了学校概况，随后具体介绍了每个班级的及格率、低分率。更加具体的分析了5班的每一分数段学生人数，对后期的教学也提出了具体的改进措施：1、用好课本，用好课后练习题，有选择的完成练习册。

2、编好用好周末作业，坚持公布标准答案。

3、继续认真落实“定标导学”。

4、坚持课前小默写，用好两支红笔。

5、为期末考试做更认真的准备。

最后后一阶段的提出奋斗：在期末考试中将校均分与区均分差距缩小到6分以内。校均分排名提升一名。

由于种种原因最后发言的是春江学校的王组长，首先介绍了班级情况和各班的优分率、及格率、低分率，随后具体分析了学校的选择题答题情况。针对具体学情，王组长汇报了学校的每个班级对策与措施，而且罗列出每个班级抓紧盯紧能够几个的临界生名单，最后提出春江学校的目标：提升学校均分和区排名。

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可以说抓住选择题是快速提升有效分数的最有效途径，吴老师给了参会的各位教师

一条有效策略，吴老师还针对第二阶段的每位组长的发言进行了评价：岱山学校教师有干劲儿，相信后期会更好；板桥中学教学更注重基础，教学特色鲜明，化学科学优势明显；共中的化学学科相对薄弱，需要再抓紧盯紧学生；而孙家中学、春江学校更应该盯紧临界学生，力争有所突破。

吴老师在点评了各学校的考试情况后，向全体成员介绍了我区此次的期中考试情况，总体情况不容乐观。需要每个学校的各位组长及成员继续努力，争取把我区成绩再提升一个档次。对于教师而言，讲方法讲技巧可以提升选择题的准确率；非选择题，把知识点讲透彻，学生对于考点应该多练习。教师教学过程中总体要抓两头促中间！

吴老师在会议结束时，希望大家能够专注课堂提升课堂效率，贴近学生激发学生学习兴趣，夯实双基，研究考试研究考题，争取期末考试考出理想成绩！