新年的脚步越来越近，繁忙的收尾工作也在有条不紊地进行中。此时，雨花台中学初中部语文教研组迎来了一位学科大咖——市教研员袁源老师。袁老师的到来给奋斗了一学期的老师们带来了满满的惊喜。交流会开始，雨中作文课题组的成员们携“朝雨作文课堂”公众号闪亮登场，让大家眼前一亮。袁老师对雨中老师们的心血和结晶给予了充分的肯定与赞扬。接着，袁老师又以一句“让文字成为安放精神的地方”为始，带领着老师们追本溯源，寻找现当下学生写作的根本目的。老师们在交流中火花迸溅，共鸣感强烈。其间，袁老师在解答课题组老师关于活动式作文如何有效开展的问题时指出，生活本是活动，而写作本身也是一种活动。将静态的知识隐藏到情境活动中去，调动起学生们的参与兴趣，在写中学写作就是一种不错的活动。当然，在写作中，如何做到尊重并保护学生的兴趣趋向是非常重要的。想要完美的写作结果，于学生，需要阅读大量的好文章并进行积累；于老师，需要帮助学生在阅读中建立适合他们自身的写作标准。袁老师用自己亲身实践的两篇课例，风趣而生动地向大家做了详细的说明。最后，袁老师再次强调，阅读与写作本是一家。老师们只有自己拿起笔杆子写起来，才能理解名家大师们的写作之道；也只有自己写多了，才能立本心之真，行道义之善，悟生活之美。
喜报：我校陈梓昕等同学在“希望之星”风采大赛中荣获佳绩我校陈梓昕等同学在2019年度第二十届“希望之星”暨星路风采英语大会选区决选中表现突出，喜欢殊荣！获得初中组一等奖的是：陈梓昕。获得“星光奖”的是：陆佳玥、王悦辰、张稼睿、刘善若。获得“希望奖”的是：徐可、盛连心、单慧雯、周羽菲、曲博号、金乐恒。学生的收获离不开老师的辛勤指导，我校马辉、王君寒、丁亚勤、徐硕、邬广华、杨沁怡、周晓丽、姚佳等老师获得“优秀指导教师”称号。我们全体英语同仁将携弟子们再接再厉，力争佳绩连连，更上一层楼！
基于主题意义探究，立足单元整体教学--八年级Study Skills &Integrated Skills课型研讨5月20日，周一上午，雨花区八年级英语Study Skills &Integrated Skills 课型研讨活动在雨花台中学初中部录播教室举行。全区八年级的英语老师参加了本次活动。本次活动共分为三个部分，第一部分由雨花台中学的王君寒老师授课，课题内容是Unit6 Study Skills。王君寒老师设置了一个主题语境，在语境中生动活泼地呈现了四种篇章结构，接着在语境中自然地引导学生完成了最后的提纲撰写，最后鼓励学生大胆在课堂上展示自己的小组合作作品。王老师的教学基本功扎实，课堂生动有趣，环节紧紧相扣，很好地诠释了Study Skills课型。第二部分由雨花台中学春江分校的李家婷老师授课，她的课题内容是Unit6 Integrated Skills。李老师在课堂上将听说读写融会贯通，授课环节节奏紧凑，内容充实，板书以花朵的形式呈现，新颖活泼，学生反应良好。接着，雨花台中学春江分校付梦玲和共青团路中学薛俊芳对这两节课做了简要的点评。第三部分是雨花台中学的刘浏老师开设讲座《基于主题意义探究，立足单元整体教学》。刘浏老师从主题和主题意义的概念入手，对课标进行了深入的探究，用课例来探究主题意义对于教学设计的影响，刘浏老师也对主题意义的运用进行了反思。最后，雨花区英语教研员薛云爱老师对本次教研活动做点评。对各位英语老师提出亲切希望，希望大家多专研，多研究教学理论。本次活动非常圆满，希望老师们再接再厉，能够给同仁们带来更多的思考和风采。
立足“三内外”，扎实过“三关”——马辉名师工作室、刘晓宁名师工作室“教师专业写作”专题培训活动5月15日下午，马辉名师工作室联合刘晓宁名师工作室在浦口三中举办主题为“教师专业写作”的专题培训活动。马辉名师工作室的全体成员与来自浦口区共三十多位青年教师齐聚一堂，期待着与《江苏教育》夏新宇主编近距离的沟通与分享。在接下来的两个多小时里，夏新宇主编就青年教师教学论文写作，提高教科研水平相关话题做了精彩的讲座。讲座伊始，夏主编就提出了论文写作的“三关”与“三内外”两个观点，让在座的各位青年教师不禁陷入了沉思。夏主编指出：论文写作“三关”——立意关、证据关、文字关，是写好一篇论文的基础，也体现了教师教科研的基本素养，而想要过好这“三关”，与平时的文献阅读积累、教学素材的挖掘，笔耕不辍的反思是分不开的。之后，夏主编就如何具体写作学科论文的“三内外”，即文章内外，做好文献综述，确保言意兼得；学习内外，立足问题导向，读写结合；投稿内外，保有读者意识，精准投稿，三个方面进行了一一阐述。夏主编指出，一篇好文应该符合以下几个标准：理论联系实践，从问题出发并解决问题；视野宽、切口小、挖掘深、角度新；文章观点正确且新颖、语言规范、表述准确且具有学科特色。之后，夏主编还就选题的角度，对标核心，写作的流程等方面和在做的青年教师进行了详尽的交流。最让大家惊喜的是，在讲座之后，夏主编还就两个名师工作室成员的八篇论文一一提出了修改意见，从论文标题的更加具化，到关键词如何界定，以及文章一级、二级标题的修改，让在场的青年教师们体会了和知名主编一起“审稿”、“磨稿”的过程，也通过这八篇论文修改过程的学习，对于学科论文的写作有了更深刻的理解。之后，马辉名师工作室领衔人、省特级教师、正教授级特级教师马辉还就“基于主题意义探究的初中英语课堂教学”与在座的青年教师进行了深入的交流与探讨。正如在活动的结尾刘晓宁主任总结时说的那样，青年教师要立志做成长型、素质型、思想型的教师，在一次次的相互学习、切磋、欣赏、借鉴中，在一次次的锻炼、成长、蜕变、绽放中，浦口与雨花区的青年教师们一定可以走得很远，飞得更高，让更多青年教师走出去，看见世界！
参观交流促深入 学习借鉴谋发展——物理教研组开展省级课题研究活动为了进一步地做好课题研究工作，5月17日上午，物理教研组“高中物理演示实验的改进与创新”课题组成员前往南师大课程资源研究所——南京小能人教学仪器有限公司进行参观学习与交流。一个上午时间，老师们先是认真参观学习，了解各种教育设备和仪器的性能和技术指标，接着并与厂家技术人员进行了广泛的交流，并在参观交流学习中反思课题研究中的实验效果改进状况。这次活动对课题组成员启发很大，促进了课题组的下一步研究工作，也为我校实验教具的制作提供了更为便利的条件。
5月16日中午，雨花台中学初中部”校长杯“足球比赛正常开赛，第一场是初一15班对阵初一9班，运动员们英姿飒爽，脚下技艺精湛，常常能看到精妙的长传以及激烈的拼抢，上半场结束两队暂时以0比0的比分进入到中场休息。下半场初一15班先发制人，前锋同学一个头顶求攻破初一9班大门，最终这个比分保持到终场结束，初一15班1比0险胜初一9班。第二场比赛对阵双方是初一4班和初一10班，上半场10班有多次进攻破门的机会，但都被4班门将一一扑出，到了下半场，在啦啦队的鼓励呐喊声中，4班队员通过一次精妙的角球配合攻破10班大门，以1比0击败10班。
5.16下午，南京市思品教研活动在我校举行。江苏省特级教师许冬红老师做了讲座，邵琪老师、王妍老师进行区公开课演示，随后江苏省特级教师王存贵老师进行评课。本次教研，江苏省特级教师许冬红老师做了《真善思美教学设计片段解读》的讲座，随后南师附中新城黄山路分校的邵琪老师和南京一中实验学校王妍老师分别开了初一《集体生活成就我》和初三中考二轮复习《立足标准 精准答题》课程，江苏省特级教师王存贵老师对两节课进行点评。许冬红老师在《真善思美教学设计片段解读》讲座中，通过两个案例《中华文化根》、《集体生活成就我》，具体阐述真善思美的逻辑关系，“真”是教学起点，“善”是归宿，“思”是方式，“美”是和谐统一。《集体生活成就我》从学生喜闻乐见的电视剧西游记导入，提出问题“这支团队是如何组建而成的？”通过一个问题将整个过程串联起来，师徒四人西天取经过程中每个人都有所收获，过渡到学生自己所生活的集体，自己从中的收获，从而引导学生认识到集体对自己产生的独特影响。此外，邵琪老师对教材内容进行整合，把途径作为涵养品格和发展个性的共同途径，对教材进行了有益的补充和拓展，添加了集体生活发展个性的内容，对教材理解到位，提升教材高度。《立足标准 精准答题》从问题入手，解决学生存在的问题，培养学生解决问题的能力。王妍老师呈现给学生答题时存在的问题，并通过正反对比，变式训练，提升学生的答题能力。通过对标准的解读，设问的变式，培养学生归纳、演绎的思维。而后，江苏省特级教师王存贵老师对两节课进行点评。两节课共同的特点是基于问题，注重能力提升；基于标准，注重内容整合；基于知识，注重思维培养。并提出三个“坚持”，坚持问题意识、坚持价值引领、坚持严谨科学。
物理组省级课题研究活动暨雨花建邺联合教研活动成功开展 5月10上午，物理组省级课题《高中物理观念递度性研究》活动暨雨花建邺联合教研活动在金中河西分校开展，我校高一、高二及课题组相关成员全程参与了此次活动。我校高二姜万松老师针对“守恒”的观念，向全体老师展示了《动量守恒定律》的研究课，整节课从“滑板游戏”、“理论探究”、“动量守恒的应用”三个环节，对相互作用物体系的动量变化规律进行了深入的探讨，姜老师的课目标明确，教学设计主线清晰，环环相扣，充分激发了学生的积极性，整堂课扎实高效，让学生真正学有所获。金中河西分析的张清和老师也向全体老蚰开设了《机械能守恒定律》的公开课。 课后我校勾俊华老师对两节课教学设计的一些思路方法、环节设计安排以及如何落实物理观念的的培育进行了点评和反思。 活动第二环节，雨花研究室季卫新老师和金中河西分校的刘小兵老师为全体老师做了《影像追踪分析软件Tracker在物理实验教学中的应用》和《必修二教学反思》精彩讲座， 这次活动的开展，不仅为两区教师课堂教学搭建了探讨交流的良好平台，也促进了我组课题研究工作的深入开展，对于加强校本教研，提高学校教育教学质量起到了积极的推动作用。
5月9日上午，鼓楼、秦淮、雨花台、溧水四区联片历史教研活动在宁海中学分校举行。金中溧水分校李珊老师和我校杨华老师分别开设初一年级研究课《明朝的科技建筑与文学》和《明朝的灭亡》。杨华老师立足于学科素养，上课生动有趣，擅于利用史料让学生得出历史结论，激发了该校学生的学习热情，课堂气氛活跃。同时，来自南京一中初中部包莹老师和宁海中学分校李斌星老师向全体初三历史老师展示了两节初三年级复习课。 最后，鼓楼区历史教研员金波老师对本次教研活动进行总结，对初三年级历史老师提出“两手抓”的建议，要求老师们一抓基础知识落实到位；二抓建构知识体系，理清单元课题、子目与考点的关系，让在座同仁受益匪浅。 四区联片教研，给历史教师一个展示、交流的平台，对提升教学研究水平、提高教育教学质量具有重要意义。
5月8日中午，雨花台中学“校长杯”足球联赛正常开赛。第一场对阵双方是初一2班和初一11班，比赛开始两队踢得非常胶着，在场上你追我赶，到了下半场初一2班明显体力不支，最终以1比0败下阵来。第二场比赛对阵双方是初一14班和初一8班，本以为伤病满员的8班会很快认输，但没有想到的是他们顽强抵抗，紧紧逼迫对方，发起凶猛进攻，最终以0比1小胜14班。
专题课直击中考 精分析诊断一模5月6日，立夏时分，暖风拂面，为了进一步提升初三年级英语教学质量，本着发扬成绩、分析问题、明确目标、再鼓干劲的精神，2019年雨花台区初三英语一模质量分析会议在雨花台中学成功召开，雨花台区所有初三英语教师齐聚一堂，怀着饱满的热情和热切的期待共同进行研究学习。本次培训会议由雨花区教师发展中心英语学科教研员薛云爱老师主持，会议分为三个部分逐项进行。首先是由金陵中学西善分校的张倩老师给大家带来的一堂写作指导课。张老师有效地组织教学，从学生的一模作文文稿入手，运用中考作文评分标准分析学生的一模作文，循循善诱，层层深入，使学生在不知不觉中掌握了什么样的作文才是好作文。张老师巧妙地向学生介绍了如何从单词--词组--简单句--复合句过渡，巧用连接词连在一起,使句子变得更加漂亮。讲练过程中自然地复习了以前学过的许多知识和许多连接词的用法，循序渐进，层层深入。通过词汇润色，词块学习，基本句型使用，再到整体的谋篇布局的讲解，让学生很自然地了解了英语作文中什么样的句子才能拿高分，学会了怎样把句子加工，润色，使之更加完美，这是一节非常务实的写作课，让在场的师生收获满满，通过这节课学生真正能掌握一些好的写作方法和技巧。课后雨花台中学竺琴老师对这节写作课进行了点评：结构清晰、内容充实、逻辑缜密、点面结合，自然流畅，是一节优秀的作文课。接下来，来自三所学校的初三英语备课组长针对本校的情况进行了客观全面的分析，雨花台中学竺琴老师从成绩分析、试题分析、错题分析、教学反思及复习策略五个方面全面展开，争取在最后的四十多天的时间里，激励学生坚定信念，勤能补拙，奋拼中考！金陵中学西善分校王娜老师从一模成绩、存在的问题和复习安排逐项陈述，她提出：“对学困生要攻城为下，攻心为上，建立和谐的师生关系，让学生喜欢英语课，真正落实抓两头促中间，努力实现‘两提一降’”。共青团路中学邓露琴老师从各题型得分率入手分析了学生存在的问题，并总结了复习策略：进行studyskills和任务型阅读、完形填空、首字母填空和书面表达的专题复习，在复习过程中，备课组老师将本着分清脉络、系统归纳、对症下药,逐题突破，最终实现提优补差。最后，区教研员薛云爱老师对此次活动进行了细致点评和全面总结。她阐述了一模考试作文评分改革的意义，肯定了张倩老师的这节公开课的导向性，比较了三所学校的一模质量分析，提出了一模教学策略的调整，十分详尽地分析了区一模英语考试的数据，目标直击42天以后的中考。可谓给全区所有初三英语教师送来了一场及时雨。 在薛老师的领衔下，雨花台区2019年中考英语团队正携手同行，努力创造辉煌！
5月6日，迎来了“校长杯”开赛的第二日，今天中午有两场比赛，分别是初一2班对阵初一8班，初一11班对阵初一14班。2班对阵8班的上半场两队厮杀非常激烈，场下两方拉拉队员也不甘示弱，加油声一浪高过一浪。在裁判吹响上半场结束哨音的一瞬间，2班前锋队员一个头顶球将球顶入球门。到了下半场，8班队员明显体力不支，失误增多，最终2班把握住机会，前锋队员上演帽子戏法以2比1赢下比赛。第二场是11班和14班，场下两队的班主任成了教练员，在休息时候为队员们出谋划策，最终14班以2比0轻取11班。
4月30日中午，2019年雨花台中学初中部”校长杯“足球赛正式拉开帷幕，本次比赛采用分组淘汰赛，裁判员都是选自初二足球运动员。第一场比赛是初一2班对阵初一14班，小队员们脚法精准，长传、过人、抢截球都不在话下，双方队员在场上拼杀激烈，场下双方班级啦啦队也不甘示弱，呼喊声一浪高过一浪，最终，初一2班0比1不敌14班。第二场比赛是初一8班对阵初一11班，这两个班厮杀非常激烈，防守强度大，双方都没有破门机会，比赛时间到，最后只能以点球决出胜负，初一11班以点球3比2的比分拿下首场胜利。
在这春和景明的4月，雨花台中学教育集团初中音乐联合教研活动在雨中音乐教室举行。本次活动以“同题异构”的形式，分别由雨花台中学的刘翚老师和雨花台中学春江分校的朱莉老师带来了《大海啊，故乡》一课。本节课两位老师根据初中音乐教材分级方案设计本节课的教学内容，刘翚老师教学目标明确，重难点突出。朱莉老师的导入环节是本节课的一大亮点，极大的调动了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生积极参与课堂，师生互动精彩不断，整个教学过程设计精细，完成出色。课后，雨中音乐教研组长陈荷香老师对于两节课做了点评，她指出两位老师对于课堂不同的解析和教学方法，打开了教师的教学思路，展现了教师教学艺术。希望在今后，两校加强音乐合作教研，积极地交流和分享各自的教学经验，有效地优化音乐教学方法和策略，不断提升教师音乐素养。
喜报：祝贺刘浏、王继虎老师荣获省级论文评选一等奖！
