解题多回顾,水平出高度---记张晶老师区级公开课

2010年张晶老师在高三(9)班开设每日一课, 开设的课题是《解析几何中定点与定值问题》, 张老师课题新颖,课堂的设计贯穿着“先做后讲再提炼”等尝试理论的精髓, 以定值的求解优化解题思路, 回顾深化解题策略, 完善学生的思维品质,学生如坐沐春风,听课教师亦有收获, 受到全组老师的一致好评.