研究新教材 探究新教法


研究新教材 探究新教法


为了进一步更新教师的教育理念、促进深度学习、有效使用教材,提高课堂教学的效率,11月5日下午物理教研组开展了“研究新教材,探究新教法”教学研讨活动。此次活动特邀南京市教研室教研员杨震云老师莅临指导。

本次活动首先由唐保东老师为全组老师开设了“牛顿第二定律”研究课,唐老师根结合自已对新教材的研读和体会,从“定律的归纳与建立”、“定律的理解”、“定律的应用”三个方面对“牛顿第二定律”进行了深度学习。

研讨课后杨震云老师结合本节课为大家做了“三新背景下的高中物理教与学”专题讲座,杨老师从“深度学习”、“核心素养培育”、“新高考研究”等几个角度,为我们解读了如何领会新课标?如何读懂新教材?物理课教什么?怎样教?教到什么程度?等热点问题。

讲座结束后,杨老师还对唐保东老师的课进行了深入指导,并对牛顿第二定律的深度学习提出了非常宝贵的建议。

本次活动为我们组老师们带来了新教材的教学理念,更明确了今后物理教学的方向,对我们全面、准确地理解“新课标、新教材、新教法、新高考”有着很强的指导作用。

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