2008－2009学年度第一学期信息技术通用技术备课组
工作小结
信息技术备课组本学期的工作是高一年级必修模块教学、高二年级选修模块的信息技术课教学工作，部分学校网络的维护工作，学校触摸屏的内容更新和功能维护，部分老师的课件制作工作，还有校园电视台的技术支持，教师教学用笔记本电脑的系统维护工作，并为老师们提供各种技术支持和咨询指导，为学校的各种活动提供信息技术支持。
高一年级的必修模块教学，我们在教学中尽量体现以学生为本的思想，致力于培养学生的信息素养和创新能力，以任务为中心，在课堂上巩固学生的操作技能和理论知识，结合模拟练习进行考查，减轻他们的课后压力。缩小同学间的知识和能力差距，纠正了学生中存在的对信息技术的认识误区，初步形成了整体、系统的信息技术知识结构体系，规范并提高了学生的计算机操作能力。对照考纲要求查漏补缺，巩固学生的理论知识和基本操作技能，以任务和研究的形式来组织内容并开展教学，培养学生的自主学习能力、对信息的收集、加工和处理能力。鉴于我们学生的实际情况，分主题以研究的方式来学习进行得不是很理想，后期适当增加了指导性学习内容，通过指定练习来进行学习。
高二年级本学期进行的是《网络技术应用》选修模块的学习，针对课程内容的特点，学习兄弟学校的经验和做法，我们试行了实验教学的方法，精心组织实验，把知识点放到实验中去，让每个学生都动手做实验，并写实验报告进行总结。明显激发了学生的学习兴趣，提高了学生的网络技术应用能力，在必修模块的基础上进一步拓展和深化网络技术应用部分的理论知识和实验操作能力，学生综合运用网络技术的能力得到进一步加强。为了准备学业水平测试，我们在把学习内容完成后，又进行了模拟考试训练，通过反复的练习进行训练，使学生认识到考试的模拟环境和真实环境之间的不同之处，熟悉考试环境下的操作，不因为考试环境的不熟悉而造成丢失分数，掌握考试的题型和充分了解考试要求，并初步具备了使用考试环境的技巧，为将来的正式考试打好基础。
组内的各位老师坚持进修时外出听课，学习借鉴别人好的经验，坚持集体备课，共同探讨，由于我们办公地点集中，便于我们互相讨论，几乎每一节课都是综合了大家的意见，发扬集体智慧，互相取长补短综合而成的，还会根据上课的情况进行相应调整，备课组活动围绕着备课、听课、评课展开。我们现在正逐步形成和完善高中的教学资料库，以网页、讲稿、课件等形式供老师和学生使用，但需要一个较长的时间来完善，而且需要不断更新。
在教学中我们发现个别的学生对计算机比较感兴趣，基础较好，我们会给予关注，本学期有两名学生在区科技创新大赛上获一等奖。但整体的竞赛辅导、课外活动还很难有效开展，我们的学生目前还没有足够的精力来关注它，今后我们会继续加强这方面的训练和培养。
信息技术备课组的全体老师还按工作要求继续维护着网络机房，自己动手检修电脑和网络问题，保证了信息技术课程教学的正常进行，并能为其他老师开设网络课提供场所和技术保障服务。还为学校的各项重大活动提供信息技术支持和保障。学校的网站和网络运行的部分工作，我们会持之以恒地做好。
通用技术课程课时目前合并在信息技术课时中，积极参加市里的教研活动，了解通用技术的教学进展情况，进行通用技术的知识储备，学校已配备了通用技术课程实验室，为我校开设通用技术课程做好准备。
我们会按学校的工作要求和部署踏踏实实做好我们的工作。
胡永新
2009-1-15
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