赏析之笔泼墨文本——记第三周南京市英语教研活动

         9月14日上午，南京市英语教研活动在我校和谐厅举行。高一年级部丁亚勤和王楠楠两位老师分别开设了戏剧阅读课和语知讲练课，并汇报了授课思路和心得体会。金陵中学朱大龙老师代表市教研室做了点评。全市共约170位英语教师参加了本次活动。

    丁亚勤开设的是Module 1, Unit 1 Reading (1) 戏剧阅读课。该课走文本赏析之路，让学生做多类型演员：1、做动作类演员，让学生发掘、体悟文本中动词和形容词，“倾情”演出，之后分析、评价。2、做情感类演员，让学生补白文本留白处，创作、表演主角内心独白。

    王楠楠开设的是Module 1, Unit 1 Reading (2) 语知讲练课。该课立足单词、短语、句子、语篇“四位一体”，在语篇中赏析词汇，展开情境化语知训练：1、无声的语言，让简洁的图片呈现词汇用法。2、有形的对话，让学生模仿、编写和演示日常情境对话。

    朱大龙老师说：两位老师教学设计严谨，思考成熟，其中对文本进行赏析、讨论、拓展等内化性的活动，新颖活泼，又紧扣新课程标准，非常精彩。他还强调，为了上好这两节课，雨中的英语教研组集体研讨，这种团结协作精神值得我们全市学习。

    我校英语教研组专注课型研究，倡导在阅读课上拓展语言、文化、情感的深度和广度，在语知讲练课上师生互动，提高训练效度。教研组长肖长苏老师说，集体磨课、研讨课型，可以实现多方共赢。大家认为：依文本而居，把赏析进行到底，让文本更鲜活、课堂更有效、师生更快乐。