如何写出自己的教育故事？ ——《以育人为志业：教师成长课程的校本建构与实践》课题研究活动

教育案例来自于教师自身的教育教学实践，教育案例写作也是教师必备的教科研基本能力。涵盖教育案例写作的教科研能力培训课程是学校课题《以育人为志业：教师成长课程的校本建构与实践》的校本课程之一。

5月7日中午，学校教师发展处邀请市教科所徐良博士对校青年教师进行了教育案例写作线上专题培训，学校本部和岱山的青年教师分两个会场同时在线参加学习。教师发展处梅岚主任主持了本次教育案例培训课程。

徐博士讲述了案例研究的含义和类型，结合学校青年教师撰写的教育案例讲解了案例撰写的基本框架、注意事项和原则，做了针对性指导。徐博士指出案例研究的基础是自觉的实践反思、案例研究的实施是开放的行动研究、案例研究的取向是教师的经验分享。青年教师们进一步向徐博士请教了教育案例选题、写作等问题。

本次课程结合教师们撰写的教育案例开展，解决了教师们教科研中存在的切实问题，具有很强的实效性。今后，校教师发展处为主的课题组将进一步开展教科研培训课程，切实提高教师们的科研能力。