我校第十六届青年教师课堂教学大赛语文组活动圆满落幕

融创课堂展风采，AI赋能探诗境

——我校第十六届青年教师课堂教学大赛语文组活动圆满落幕

为深入推进人工智能与学科教学的深度融合，探索“AI赋能”课堂新范式，2025年秋季学期，雨花台中学成功举办第十六届青年教师课堂教学大赛。本次大赛以“基于AI的融创课堂”为主题，旨在以技术赋能教学创新，促进学生核心素养与时代关键能力的协同提升。语文组的比赛活动精彩纷呈，充分展现了我校青年教师的专业素养与创新活力。

初赛遴选：同题异构，四选三强

大赛初赛于9月23日拉开帷幕。语文组郭丽君、史茜茜、蒋莉、杨艳四位青年教师围绕古典名篇《春江花月夜》展开“同题异构”模拟教学角逐。在短短的10-15分钟内，四位老师各展其能，巧妙运用AI朗读、意象图谱生成、智能绘画等工具，引导学生品味诗歌意象，构建空灵意境，探寻永恒哲思，呈现了四节风格各异、充满智慧碰撞的语文课堂。经教研组严格评审，史茜茜、蒋莉、杨艳三位老师凭借其精妙的教学设计和突出的AI融合能力脱颖而出，晋级校级决赛。

决赛争锋：深度融合，尽显智慧

10月23日下午，校级决赛正式举行。三位晋级教师对《春江花月夜》进行了更深层次的解读与课堂呈现，将大赛推向高潮。

史茜茜老师以“潮涌花林现，月生两岸明”为线索，匠心独运地设计了“复原秘境之景”的教学活动。她引导学生抓住关键词，利用AI生成画面，将“春江潮水”、“海上明月”、“流霜白沙”等意象可视化，让学生在科技与诗意的交融中，直观感受诗歌的宏大与空灵，最终构建出属于自己理解的诗歌意境。其课堂层层递进，技术运用恰到好处，荣获本次大赛一等奖。

蒋莉老师的课堂以“探秘‘孤月’中的永恒诗情”为总主题，通过AI音乐渲染、月亮动态变化模拟视频和哲学叩问的AI画作对比，生动诠释了“月”作为全诗灵魂的流动与升华。她引导学生从“月生”品至“月落”，深刻体会景随情转、情理相生的艺术魅力，荣获二等奖。

杨艳老师则另辟蹊径，以“AI理解的偏差”作为教学切入点，引导学生对比AI生成的物象与诗歌深层意象的区别，重点品味了本诗“场景转换内在的连续性”和“哀而不伤”的情感基调，充分激发了学生的批判性思维和个性化感悟，同样荣获二等奖。

以赛促教，共创未来

本次课堂教学大赛，不仅是一次教学技能的比拼，更是一次教育理念的革新。语文组的青年教师们成功展示了AI如何从辅助工具转变为构建智慧学习情境、深化学生认知体验的核心驱动力。她们用生动的课堂实践证明了，技术在人文教育中并非冷冰冰的存在，而是激发学生感受美、探究理、共情心的桥梁。

学校将继续为青年教师搭建专业成长的平台，持续推进AI与各学科教学的融合创新，为雨花台中学的教育高质量发展注入源源不断的智慧与活力。