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校第一党支部五月“为身边教师点赞”活动之“小故事”


爱的正能量

 她热爱自己的工作,关心身边的每一位孩子,特别是特殊的学生。用她的爱感染着每一位孩子,也向家长们传递的爱的正能量。

    在她的班级里有这样的一个孩子他刚开学就发现他很调皮,上课喜欢乱插嘴,自习课上会讲话,课间甚至课上会说一些不文明的词语,开学没多久他就成为了任课教师点击率比较高的学生之一,因此他很自然的成为了她与家长沟通的首批对象,正是因为和家长的及时沟通让她第一时间了解到这个孩子的家庭很特殊,他生活在一个离异的家庭,母亲独自一人带着他和哥哥在南京生活,哥哥还是个智障,父亲几乎不管他们,沟通中她感觉到孩子的母亲是一个非常坚强的人,对孩子教育也很关注,同时对孩子的品行有了一个新的认识。恰逢学校要求在第二周周一开展“关爱他人”的主题班会,为了更全面的了解班级学生她将班会组织任务交给了董静老师,自己作为旁观着细心的观察着班级的每一个孩子,在班会的过程中董静老师提了一些问题身边有哪些不关爱他人的行为,比如说肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受。歧视、嘲笑残疾人,甚至戏弄他们等等。孩子们针对这些问题各抒己见也有些做了自我的检讨,可是这个孩子的发言却给她留下了深刻的印象:“我不会嘲笑残疾人因为我哥哥是残疾人,我更不会乱用父母的钱,因为我妈妈一个人照顾我和哥哥不容易。我妈妈说……”听完了孩子的回答她清楚的了解到在孩子调皮的外衣之下藏着一颗关爱他人善良之心,而在这个孩子的背后藏着一位伟大的母亲。接着的环节中这个孩子更是积极的说了很多让老师和孩子们不停的感动着。她抓住了这样的教育契机,因为她明白一个懂得关爱他人的班集体必是一个强大的班集体,因此在最后的总结中她特别的把这个孩子的发言做了一个重点点评在全班同学面前给了这个孩子点了一个赞。

    从那天起这个孩子在同学们心目中的地位迅速提升了,他将会得到更多人的关爱甚至是佩服。事实也证明了这一点,在同学和老师的关爱之下他发生了很大的转变上课很少插嘴了,成绩也在稳步提升了,还当选了班级的财产保管员,总是能在第一时间上报班级桌椅损坏情况。两个月前不幸降临到了他的身上他被车子撞伤了就,脚踝骨骨裂需要住院治疗,孩子很勇敢为了不让妈妈担心从头到尾没喊一声疼。当她把这样的情况告诉班级孩子们时,孩子们都很着急纷纷要求告之住院地址,利用周末的时间去看望了他。班支委也召开了会议准备有计划有准备的分批去探望他。甚至有同学主动提出要利用周末时间给他补习。更让人感动的是孩子们的爱心也传递到了家长们那里,有的和孩子一起去探望了他,有的家长自发组织去探望不仅给孩子带去了吃的,还给孩子带去了钱。没有时间探望的孩子们还拍了视频,探望的孩子们也带回了他在医院的视频……我想这样的一段人生经历对于每个孩子来说都应该是很难忘的,也让孩子们体会到了爱的力量。