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数字化———彰显雨中信息化的特色(2010-2111学年度第一学期信息处工作计划)

  • 发布时间:2010-08-30 07:44
  • 作者:史成宝
  • 浏览量:1698

 

数字化­­­———彰显雨中信息化的特色

2010-2011学年度第一学期信息处工作计划

 

工作思路:全员参与,准确定位,追求规范,真诚服务,显现特色

校长室制定的向国际化、数字化、特色化发展的雨中办学方针,为我们指明了工作的方向,本学期信息处将围绕这些目标,分析信息化现状,落实切实有效的举措。

 

具体内容:

一、立足教学之本,规范教学行为,提升学生信息素养。组织高二学生认真练习,力争在年底的信息技术学业水平测试中通过率达到99%

二、在信息技术课程教学中注意发现学生的思维闪亮点,设法记录与实施,并使其强化与明晰,通过积累与分析、赏识与鼓励,形成有价值的作品,并组织学生参加各种信息技术竞赛,改变获奖总数少、级别不高的被动局面。

三、加强教学研究,增强教学魅力,力争在市、区范围开始公开课或观摩课,扩大雨中的影响。

四、深化数字校园建设,加强外网各栏目的信息发布管理,推进OA平台的深度应用,并汇总相关统计数据提供给相关领导进行分析,提高管理实效。与软件公司合作完成《师生天地》板块的设计与测试,待时机成熟之际推广使用。

五、通过全员参与范式信息管理,在网络精细严格管理、网站安全运行维护、通讯科学维护管理、机房管理及时规范等方面继续显现雨中的特色。逐步构建全覆盖的校园网络,并在本学期全面启用上网行为管理,尝试推行入网身份认证机制,为全校师生提供与其身份角色相对应的信息服务,已达到抑制不良网络行为、净化网络环境、提升工作效率的目的。

六、开展信息处成员之间的技术交流,提升信息技术理论水平与应用能力,全员关注报修信息与教职工的信息服务请求,主动为教职工提供真诚的信息技术服务,将信息处优质服务的品质发扬光大,保持特色。

七、对教职工开展多种形式的信息技术培训,考虑到学校规模较大,人员众多,集中培训难于实现,信息处将继续采取与教研组合作,在教研活动中开展套餐式培训,由双方协商确定培训主题,本学校初定在物理、历史、地理、外语、艺术、语文、体育等教研活动中举办如FTP使用技巧、图片快速处理方法、多媒体素材编辑技巧、Windows7功能介绍等讲座,提升教职工的信息素养,使其信步数字校园,尽享数字化的乐趣。