迎接新高考，研学正当时

2019年9月9日，南京市区高中英语教研员及高一高二备课组长研训活动在我校和谐厅成功举办。南京市英语教研员邢文骏老师和王为忠老师主持本次活动，就本次研训主题进行详细解说，指出要迎接新高考的检验。来自全市高一高二的备课组长们集聚雨中，互学共进。

9号上午，来自浙江的两位英语教师分别展示了新高考题型训练——概要写作及读后续写研讨课。Zelia老师借助一篇说明文材料细致讲解了概要写作的技巧，指出可以省略导入部分、修饰成分（定语从句）、补充性信息、解释性的言论、实验过程以及三级要点。除此以外，Zelia老师提出了检验概要写作的六大原则“4C+NO”—complete, concise, coherent, correct, no copy and objective。通过该节概要写作课，老师们直观地学习到概要写作一系列的“套路”，受益匪浅。

Emma老师则选择一篇记叙文和学生一起进行语篇赏析，让学生清晰地辨别tell与show。另外，通过阅读段首句和一系列提问，帮助学生去推测结局，让学生模仿欣赏并有效输出。Emma老师教学目标明确，教学重难点把握准确，为参会老师提供了读后续写课堂教学思路。

9号下午，浙江省宁波市北仓中学的英语特级教师吕吉尔开展了 “以读助写，以写促写”为主题的专家讲座。吕老师揭示了新高考续写四大步骤：（1）认真审题，厘清故事脉络，根据要点回想备用词汇，提高写作的协同性。（2）起草段落写作，列出要点，拟写时模仿，鼓励使用短文中句式。（3）修改并检查，包含情节、时态、主谓一致、句型、词数、拼写和标点等。（4）誊写要书写规范，保证卷面整洁。整场讲座生动而又深刻，富有感染力且有诗意，老师们听得格外认真，也赞不绝口！

紧接着，南师附中2018级高二备课组和九中2019级高一备课组就“三新一旧背景下的英语教学”分享了他们各自的英语教学实践心得。首先南师附中的涂海燕老师进行了理念梳理，包含新课程标准、新课程方案及新高考方案。其次，涂老师通过例子形象地展示了教材内富有创意的课堂设计并指出教材之外可抓住的重点，比如英文原版小说阅读、21世纪英文报阅读及微小说创作大赛等。

南京九中的陆昕老师介绍了自衔接课程以来，他们学校具体的教学做法，包括主题引领、丰富语篇；分项突破、提升语言；策略指导、文化比较以及定期检测、螺旋上升。帮助学生适应高一英语学习的过程中，注重发展学生语言运用能力，拓宽了学生的国际视野，值得各位老师学习借鉴。

最后，邢文骏老师总结发言，强调各位教师需要认真研究南京市普通高中2019级英语教学建议，所有参会老师收获颇多，探究英语教学教法，共同寻找教师和学生的诗和远方！