高中学科项目化学习：培养学生带得走的能力 ——江苏省高中科研基地学校交流活动

2021年5月19、20日，江苏省高中科研基地学校2021年度专题学术研讨活动在我校举行，本次活动由江苏省教育科学研究院主办，南京市教育科学研究所、南京市雨花台区教育发展中心协办，主题是“课堂样态——高中学科项目化学习”。

江苏省教科院基础教育研究所副所长、研究员万伟博士，江苏省教科院基础教育研究所正高级教师、特级教师、省“苏教名家”培养工程管理办公室管理、宣传部执行主任沈世红老师，南京市教育科学研究所左坤所长，《江苏教育》副主编蒋保华，南京市雨花区教育局副局长周文林，南京市雨花台中学校长赵光辉以及来自全省各基地学校的教师代表和市区兄弟学校代表出席了此次学术研讨活动。

省教科所宣传部沈主任主持了活动开幕式。首先，南京市雨花台区教育局周文林副局长做了热情洋溢的致辞。周局长对雨花教育的发展尤其是雨中教育给予了充分肯定，指出雨中优秀的办学绩效来自于学校对教师队伍建设的高度重视和多年一贯的教科研探索，雨花台中学为雨花台区高中教育发展作出了重大贡献，也成长为南京市乃至全省有一定影响力和知名度的一所四星级高中。

接着，南京市教科所左坤所长表示，教科研就是一所学校的源头活水，雨中多年来在课程基地建设、课题研究、课程体系构建、校本教研模式等方面都取得了显著成就，不断提升学校教育教学质量，期待本次科研基地交流活动取得圆满成功。随后，江苏省教科院基础教育研究所副所长、研究员万伟博士致辞，指出项目化学习的来源和中学教科研的重要性，提出教师是“三新”背景下的高中课堂教学样态改变的主力，希望各位领导专家一起交流、探讨，多为对高中教学改革提出宝贵意见。

开幕式结束后，进入到项目化学习的课堂教学展示、主题报告和观点研讨阶段，省教科所喻小琴博士主持。学校朱丽老师及唐保东老师分别带来语文、物理两个学科的高中项目化学习课堂教学展示课。朱丽老师以 “小说中的幻想和现实”这一语文课堂学习主题组织学生开展项目化学习。学生以小组合作学习的方式围绕 “以课本中的《促织》和《变形记》为例，紧扣‘变形’这一中心，设计微信推送的内容” 这一任务开展了项目化学习。唐保东老师以“中学物理教材常见电工仪表的原理与制作——欧姆表的设计与制作”这一任务组织学生开展项目化学习。

我校赵光辉校长进一步做了项目化学习的主题报告《学科项目化学习：培养学生带得走的能力》。赵校长结合雨中对项目化学习的探索，重点阐述了四个问题：什么是“雨中”的项目化学习、为什么实施项目化教学、怎么做项目化学习、项目化学习给我们带来了什么。赵校长指出，项目化学习给我们带来了和传统课堂完全不一样的新的课堂样态，学生成为课堂的主导者，是自信的表达者、协同的问题解决者和高阶思维的自主学习者。

《江苏教育》副主编蒋保华结合两节展示课进一步阐述了项目化学习的价值。蒋副主编指出两节课打破了学生的传统思维，激趣了问题，是协同学习的交响，是高品质学习的发生，是联结生活、眺望未来的学习，体现了项目化学习的价值。

中午时分，老师们参观了学校省雨花石课程基地。下午，国培、省培专家暨江苏省物理教学专业委员会副理事长王高教授做了学术讲座《思维教育 ：项目化学习的制高点》。省教科所宣传部沈主任主持了讲座。王教授介绍了项目化学习的特征、教学意义，指出项目化学习的核心是进行思维教育。

此次专题学术研讨会聚焦“高中学科项目化学习”，通过课堂教学展示、学校主题报告、专家学术讲座、主题阐述、交流研讨活动，使省科研基地学校所有参会老师们对项目化学习有了较深入理解。此次科研活动也将引领雨花台中学的师生们进一步深化“项目化学习”的高中课堂教学样态探索，更好迎接“三新”背景下的高中教学新要求。相信在省市教科所的引领下，在区教育局和进修学校的支持下，雨花台中学协同省内各兄弟学校共同走科研发展道路，共同探讨高中课堂教学新样态，一定能培养学生带得走的能力。