智慧校园            雨中图书           师生交互空间
雨中视频点播     雨中国际部       雨花石文化课程      
雨中足球           网络阅卷            文明校园

营造和谐假期“4步走”-《守望》家长学校空中课堂012期

  • 发布时间:2022-01-13 14:53
  • 作者:沈彦晗
  • 浏览量:1522


期末复习的同时,

大家也在期待寒假的到来。

期待什么呢?是好好睡个觉,与好友相聚,

还是期待可以有几天不用学习?

你的孩子最期待什么呢?

或许这些期待正是家长的焦虑所在。


想到假期,家长想到的可能是弯道超车,

是高效养成好习惯,

是孩子自觉地早睡早起。

期待的不一致带来了矛盾与冲突。

家长可以做些什么,

来保持假期的和谐氛围呢?



意识到期待的差别

    孩子除了对假期的期待,也有很多担心。担心短暂的寒假会有各种作业,日子会过得比上学还累;担心想要玩耍是不可能被允许的;担心过年在亲戚面前被问成绩,还要拿来与其他孩子比较;也可能会担心被安排了各种补习,假期名存实亡。


    家长自然也会有家长的担心,担心孩子独自在家,不能管好自己的日常起居,作业学习;担心孩子除了玩乐,啥都不会;担心自己沦为孩子的保姆和管家,却还被嫌弃。光是想想都觉得心累。


    当我们开始意识到这些矛盾的期待和担心,也就会发现假期中孩子和父母的互相嫌弃是太正常不过的事情了。当目标不一致时,孩子不太可能自觉自愿地做出我们期待的行为。





调整自己的预期

    这时候我们需要尝试调整预期。


    父母和孩子的想法本来就不一样。高中生对玩乐的渴望不可能完全消失;同时,他们开始有越来越多的想法,以及情感和精神需要。父母对孩子的期待更多的是学习成绩好,减少娱乐,主要提供的是物质保障。这些不同也是亲子会有冲突的原因,是每个经历孩子青春期的家长都会遇到的问题。


    家长想支持孩子,却不知如何支持。


    这个矛盾的阶段刚好是亲子关系即将达到一个新高度的关键期。我们可以在焦虑的同时,思考如何缓解这份焦虑:比如想一想我们的期待合理吗?我们的要求过高吗?孩子的期待又是什么呢?




开展家庭团建

    团建是希望促进团队成员的了解,尝试提高大家合作的默契。家庭也是团体,也可以通过团建来增进亲子感情。高中的孩子是新的人,他们有越来越多自己的想法和需要,和过去“听话”的小朋友已经不一样了,现在的家庭成员需要重新认识彼此。我们常说,先搞好关系,再解决问题。


    家庭团建做什么好?很简单,可以一起做一顿饭,从计划做什么菜开始,接着一起去买菜、备菜、做菜。这整个过程,会有机会说很多话,看见彼此身上不一样的地方。或许是父母的精打细算,或许是孩子的不拘小节。


    还有很多其他选项,一起大扫除、一起遛狗、一起买年货,等等。从让孩子参与家庭生活开始,慢慢地培养亲子之间的感情,让他们感受到自己在家也是有话语权的。


    为什么需要给孩子话语权?这其实是在告诉他们,他们也需要承担一部分家庭责任。家长并不是只在意他们的学习成绩,只是现阶段他们的家庭责任更多地被放在了学习这件事上。



尝试家庭会议


    上文的内容可不能通过说道理告诉孩子,讲道理,你就输了。


    我们需要让孩子在体验的过程中自己悟出道理,我们可以引导,却不能告知。我们不是也常常感叹,道理都懂却还是过不好这一生吗?这也是为什么做好家庭教育是这么难的一件事。心理学家认为这世上没有完美的父母,也不存在没有冲突的亲子关系。我们只需要做60分的家长就可以了。


    孩子没有百分之百的达成我们的期待并不是我们做的不好,我们也不用把自己和孩子变成对立的两端。我们是要和孩子站在统一战线,去引导他们、辅助他们与人类本能的懒惰、贪婪、退缩等等特性相对抗,这本身就是一件相当难的事。


    父母需要具备的一个能力是,看见孩子作为一个生命的美好,他们现阶段遇到的问题都是成长中会遇到的常见的问题,我们的困惑也是大多数家长都会遇到的普遍困惑,我们当然会焦虑。完全可以允许自己不安,甚至抓狂;与此同时,我们依然可以有能量去学习如何和孩子一同成长,这或许也是生命本身的意义。


    家庭会议谈些什么呢?首先要在心里打个预防针,这个假期如何度过不太可能由家长单方面决定,需要在平静的时候一家人讨论,寻找一个大家都能接受的方案。另外,人类真的是不完美的,很可能定好的计划,一开始就惨遭失败。请看到大部分事情是动态发展的,会遇到不顺,会有挫败感。好在我们可以随时调整,和孩子一起寻找更好的状态。


欢迎我校所有感兴趣的家长

扫描下方二维码

添加校心育教师微信

将邀请您进入“亲子沟通技巧”微信群

与大家一起交流、学习寻找亲子沟通解决之道




静心坊

校心理健康教育中心

我们遵从“尊重、接纳、真诚、保密”的心理工作原则,

陪伴学生、家长、教师们成长。

如果您有什么烦恼或疑问,欢迎与我们联系哦!

我们的联系方式:025-58013953